世界古代史畢業(yè)論文題目精選
論文堡
日期：2023-10-09 15:19:39
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世界古代史畢業(yè)論文題目一：
1、試論朱里亞-克勞狄王朝時期近衛(wèi)軍與皇帝的關系
2、馬爾克與5-9世紀的法蘭克社會
3、曼與馬爾克的比較研究
4、論林志純關于中國城邦制與封建制的研究
5、高中歷史必修ⅰ中的公民教育研究
6、白月橋歷史教育思想研究
7、蘇州市歷史中考試卷發(fā)展研究（2009-2015）
8、滬臺兩地最近版本初中歷史教材對比研究
9、近年（2010-2015）高考歷史選擇題量化統(tǒng)計研究
10、江西歷史高考選擇題的變化走向及其教學策略的研究
11、2011-2015年新課標全國卷1卷歷史選擇題分析
12、建國初期（1949-1953）中學歷史教科書價值取向研究
13、階級斗爭史觀的式微對高中歷史教材的影響探究
14、高中歷史教材靜態(tài)難度的定量比較研究
15、高中歷史教材中歷史地圖的比較研究
16、中美國家歷史課程標準比較研究
17、改革開放以來高中歷史教材中世界史體系的演變分析
18、社會轉(zhuǎn)型視野中的羅馬帝制研究
19、試論初高中歷史教科書與教學的銜接
20、新課程背景下亞非拉史在高中歷史教學中現(xiàn)狀分析研究
21、信息技術在中學歷史教學中的應用
22、新課程改革背景下的歷史高考
23、近五年（2010-2014）高考歷史材料解析題（必修內(nèi)容）量化統(tǒng)計研究（除上海卷外）
24、安徽省高考歷史試題研究（2009-2014）
25、教科書中的日本國家形象
26、2011年版與2001年版《義務教育歷史課程標準》中關于世界史部分的比較研究
27、建國初期蘇聯(lián)中學歷史教學對我國的影響（1949-1953）
28、初高中歷史教科書銜接問題研究
29、高中歷史教學中的歷史年表及運用研究
30、《義務教育歷史課程標準（2011版）》中“教學活動建議”研究
31、歷史教育中的公民教育
32、《義務教育歷史課程標準（2011年版）》課程內(nèi)容呈現(xiàn)方式變化研究
33、中馬兩國中學歷史教科書比較研究
34、中學歷史教學中學生時序意識培養(yǎng)研究
35、江蘇省高中歷史學業(yè)水平測試試題研究
世界古代史畢業(yè)論文題目二：
36、人教版初中歷史教材課文系統(tǒng)的編寫研究
37、高中歷史教課書中所呈現(xiàn)的公民教育內(nèi)容
38、新課標高考歷史試卷對教學的反撥作用
39、“國培”四川初中歷史教師置換脫產(chǎn)研修的實踐探索
40、初中地理教材中歷史知識的研究
41、高中歷史羅馬法教學困難的實踐與思考
42、2001與2011版義務教育歷史課程標準比較研究
43、基于課程標準的中韓初中歷史課程的比較研究
44、新課程初中歷史教材的主題架構研究
45、以歷史概念為中心的主題教學研究
46、古羅馬保民官制度演變及其在共和后期土地改革中的作用
47、試論古埃及新王國時期對外政策的演變
48、古羅馬帝國時期的世俗教育
49、解放初吳宓的生存空間
50、古代埃及繼承制述論
51、對人教版和岳麓版《義務教育課程標準實驗教科書·歷史》的比較研究
52、三十年歷史高考試卷內(nèi)容變化分析
53、基于徑向基函數(shù)神經(jīng)網(wǎng)絡的兩河流域蘇美爾楔形文字識別
54、民族精神引領下歷史新課程中的愛國主義教育初探
55、淺析陶片放逐法
56、中學歷史地圖冊的研究
57、普魯塔克《提秀斯傳》研究
58、試論奧古斯都的道德法令
59、學術界關于古典時期雅典經(jīng)濟屬性的探討及反思
60、對人民版高中歷史選修四《中外歷史人物評說》的編寫研究
61、1949年以來中學歷史課程設置研究
62、烏海市中考歷史試卷命題研究（2009-2011）
63、西方教師身份的歷史嬗變
64、新課改以來山東高考歷史自主命題分析與評鑒
65、初中歷史教科書價值取向的研究
66、建國以來歷史課程標準的變革與歷史高考的發(fā)展研究
67、唯物史觀與20世紀后半期中國大陸歷史學變革
68、2011版義務教育歷史課程標準研究
69、當代中國《伊利亞特》研究綜述
70、奴隸在雅典教育中的作用
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