一、根據工程實踐問題選題。

 

工程實踐是工程碩士專業學位研究生充實實踐經驗、提高解決實際問題能力、適應未來職業需求的重要環節，也是專業學位研究生獲取學位論文選題的重要途徑。現階段我國正處于社會經濟高速發展時期，新的方法、技術、手段不斷涌現，它們在工程實踐中的應用會面臨許多新問題、新矛盾，這將對新技術的應用提出新的挑戰。在工程實踐的過程中，研究生通過系統調研、深入分析，結合自身特長、興趣和工作意向，能夠從工程實踐的實際問題中找到學位論文研究的切入點，研究內容可以是新材料、新產品、新設備、新工藝的研制與開發，也可以是工程策劃、工程設計、技術改造、技術攻關等工程或技術項目研究，還可以是工程管理實踐與方法探討等。這類課題直接來源于工程或生產實際，使選題不易滑入學術型研究，同時又結合了研究生的自身情況，可以充分滿足研究生個體發展和企業發展的雙重需求，拓寬研究生的知識結構，研究生的研究積極性較高，學位論文完成質量往往較好。

 

二、利用產學研合作企業課題選題。

 

企業在發展的過程中會不斷面臨各類技術難題，企業與高校聯合培養工程碩士專業學位研究生是企業培養技術后備人才、解決技術難題的有效途徑。通過校企產學研合作培養應用型研究生，將企業亟須解決的技術難題作為工程碩士的學位論文選題，既可以解決企業的工程或生產實際問題，又培養了研究生，還可以為企業儲備技術人才。這種選題模式除了具有較強的針對性，企業需要解決的關鍵技術問題清楚，解決問題的思路和方法較為明確外，還可以增強研究生對企業生產的感性認識，能夠在研究中將專業理論與工程或生產實際聯系起來，把面向工程或生產實際貫穿于論文選題、課題研究及論文寫作的各環節，充分利用企業的技術、設備、生產資源來完成學位論文的研究工作，使研究工作具有更好的實施條件，能解決企業實際問題，也能夠錘煉研究生解決實際問題的能力，這正是工程碩士專業學位研究生的培養目標。通過這種選題所完成的學位論文來源于實際、具有明確生產背景，也完全符合工程碩士學位論文的要求，因此受到工程碩士專業學位研究生的普遍歡迎。

 

三、結合導師的基礎研究或應用研究課題選題。

 

與基礎理論研究旨在探索自然現象和規律，強調學術理論價值不同，應用基礎研究通常針對那些方向已經比較明確、利用其成果可在較短期間內取得工業技術突破的基礎性研究，其特點是運用理論知識和技術手段，探索有實用價值的新知識、新原理和新方法以解決某一特定的或具體的實際應用問題。雖然應用基礎研究項目通常來自于政府科技主管部門，但項目的提出往往是為了解決某些應用中普遍存在的技術共性問題，其研究的最終目標仍然是應用，具有明顯的應用驅動性特征。

 

至于應用研究項目，其研究的應用特征就更加明顯，因為這些項目往往直接來源于企業，是導師與企業合作解決實際技術和工程問題的載體，真正來源于工程實際，具有非常強的應用針對性。因此導師的科研項目中應用基礎研究或應用研究項目完全可以作為專業碩士研究生學位論文的科研選題，而且以導師的科研項目作為學位論文研究選題，可以將學位論文的研究過程與導師的科研工作相融合，導師指導研究生完成學位論文研究工作的同時也保證了自身研究項目的完成，導師的指導積極性較高，同時還可以在經費保障、實驗條件、交流討論等方面提供更有力的保障。朱永東等進行的調查顯示，有 51%的專業學位研究生“結合指導教師的研究課題進行學位論文選題”,說明結合導師研究項目進行學位論文科研選題是目前工程碩士專業學位研究生的第一選擇。