我們都知道，開題報告是論文選題與正式寫作之間的關鍵環節，主要作用是向導師介紹選題意義與自己準備情況。而對于在職碩士生來說，這個作用被放大了很多倍。大部分在職碩士和導師的溝通都不算很多，導師對其專業水平了解也不夠清晰，如何判斷能夠獨立完成課題研究？當然是靠開題報告。如果開題報告寫得好，導師很容易看到關鍵信息，也會給出對應的寫作建議。而如果寫的不好，導師在閱讀時很容易忽略一些內容，等實際研究時發現困難，即使能彌補，也要花費很多時間。
開題報告是指作者將已初步選定題目的研究內容、研究思路、研究方法、研究意義等，以書面的形式向畢業論文答辯委員會成員和聽眾作一書面匯報和簡要說明。它是在作者初步選定題目的基礎上進行的。其目的有二：1、通過開題報告，將所選題目的研究現狀、選題意義、重難點和創新點、征引材料、參考書目作一總體思路的梳理，為畢業論文的撰寫做好準備。2、通過開題報告，能廣泛聽取他人的貴意見，并能重新理順論文思路，使畢業論文結構更趨完整，內容更趨翔實。
那在職碩士論文開題報告怎么寫呢？一起來看看吧。
一、題目選定　　
題目是論文中心思想的高度概括，要求做到以下兩點：1、準確、規范。要將研究的問題準確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質，反映出實驗研究的基本要求——處理因素、受試對象及實驗效應等。用詞造句要科學、規范。2、簡潔。要用盡可能少的文字表達，一般不得超過20個漢字
二、文獻綜述　　
文獻綜述是反映某領域中某分支學科或專題的最新進展、學術見解，它往往能反映出有關問題的新動態、新趨勢、新水平、新原理和新技術。　　
選定題目后，則要圍繞題目進行搜集與文題有關的文獻。文獻搜集要求越全越好，其中最常用的方法是用檢索法。參考文獻搜集好后，就要對其進行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻中選出具有代表性、科學性和可靠性的研究文獻十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻的質量高低，直接影響論文的寫作水平。因此在閱讀文獻時，做好記錄”。用自己的語言寫下啟示、體會和想法，將文獻的精髓摘錄下來。在撰寫文獻綜述時應注意以下問題：　1、搜集文獻盡量要全。　
2、注意文獻的代表性、可靠性和科學性。
3、要圍繞主題對文獻的各種觀點作比較分析。　　
4、文獻綜述在邏輯上要合理，做到由遠而近引用。　　
5、評述要引用原作者的原文，(防止對原作者論點的誤解　　
6、文獻綜述結果要說清前人工作的不足，襯托出作進一步研究的必要性和理論價值。　　
7、采用了文獻中的觀點和內容應注明來源，不要含糊不清。　　
8、文獻綜述最后要有簡要總結，表明前人為該領域研究打下的工作基礎。　　
9、所有提到的參考文獻都應和所研究問題直接相關。　　
10、文獻綜述所用的文獻，應主要選自學術期刊或學術會議。
三、選題的意義與研究價值　
提出本選題的根據是什么?為什么提出這個選題?本選題的研究有什么意義?從理論的角度看，本選題有哪些方面的突破，其價值取向是什么?本選題與相關領域之間的關系如何?
四、內容摘要論文摘要的寫法
1、 摘要是以提供文獻內容梗概為目的,不加評論和補充解釋,簡明確切地論述文獻重要內容的短文。
2 、摘要重點應包括4 個要素，即研究目的、方法、結果和結論。
3、摘要的句型力求簡單，通常用10 個左右意義完整、語句順暢的句子。　
4、摘要不應有引言中出現的內容，也不要對論文內容作詮釋和評論，不得簡單重復題名中已有的信息;不用非公知公用的符號和術語，不用引文，除非該論文證實或否定了他人已發表的論文。對于縮略語、略稱、代號，除了相鄰專業的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現時必須加以說明，請采用法定計量單位，正確使用語言文字和標點符號。
五、關鍵詞　　
關鍵詞是為了文獻標引工作，從報告、論文中選取出來的用以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語，從描述中可見，作為學術論文的關鍵詞必須是單詞或術語。
六、研究方法
常見的研究方法有主法和輔法。主法有觀察法，調查法，文獻資料法，教育實驗法，經驗總結法，比較研究法，個案研究法，行動研究法，反思研究法，質的研究法等；輔法有統計法，測量法，問卷法等。科研方法的有多種：有以一種為主、多法綜合運用；多法并用、交替使用、各法互補；單一方法也有，但較少。不同類型的研究課題研究方法不同，可以從不同角度、按照不同的標準進行選擇研究方法。　　
1、以課題研究的延續性為標準，按延續方向確定方法。如，對事物發展過程的追蹤研究，選擇縱向研究法；對同一時間內不同對象的研究，選擇橫向研究法等。　　
2、以研究所采取的技術手段選擇研究方法。如，進行常規研究時，選擇自然觀察法、測試式實驗法、調查談話法等；采用現代技術手段研究，選擇不同的技術設備的測試及調控等。
七、創新點　 
學位論文的創新是學位被授予者創新精神、創新能力和創新思維在學位論文中的具體體現，最終表現為理論上或實踐上的價值。學位論文反映出對研究現狀基本上無分析、新舊不清、他人成果和自己成果混淆，把延伸和體會視為結論，對創新點的理解太隨意、數據不充分等問題都是創新不足的問題。沒有創新的論文顯然不符合畢業規定的條件。而已發現的有意的、大范圍的、系統的剽竊現象的學位論文則更是與創新背道而馳。　　
獨立的創新是對學士學位論文的基本要求。運用所學的基本理論、基本方法和基本技能，結合社會調查、專業實踐以及專業書刊知識的積累，學位論文對所選擇的研究問題要在某一方面有自己的認識、看法、角度，或者論述更全面、更深入。在某一點上有不同，寫出了自己的見解，就可視為獨立的創新。獨特的創新是對碩士學位論文的基本要求。運用碩士研究生階段學習研究的專業理論和專門知識，以及較大信息量的專業書刊知識的積累或參與課題、調研的成果，學位論文應對所選擇的研究問題要有比較完整、系統的見解，吸收各家長處但又與眾不同，能提出獨特的觀點和結論，在新方法、新論據、新觀點方面都有獨特之處，有明顯的理論和實務價值。因此，碩士學位論文在選題上宜選擇有一定難度的熱點問題，小題深作、中題廣作，結論要明確、新穎，突出獨特的創新點。
八、論文寫作大綱　
寫作大綱(列出章、節、目，寫出必要的描述性內容)　
第一章 標 題題目　
第一節 標 題 題目　
一、一級標題題目　
(一)二級標題題目　
1.小標題題目　
(1)無標題，接排。
文內再排序用圈碼。　　
……　
九、參考文獻　
略。