如何快速完成教學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題？

　　教學(xué)論文寫(xiě)作的意義體現(xiàn)在多個(gè)方面，具有不少現(xiàn)實(shí)意義，可以及時(shí)分享教學(xué)理念以及相關(guān)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)方法。對(duì)教學(xué)行業(yè)的發(fā)展起到積極的作用。不同的人進(jìn)行教學(xué)寫(xiě)作有著不一樣的目的。但是相同一點(diǎn)就是，要想完成好教學(xué)論文，選題這一步必須做好。只有選題環(huán)節(jié)做好了，后面的論文寫(xiě)作才有一個(gè)合適正確的主題，內(nèi)容撰寫(xiě)才有一個(gè)框架可以遵循。選題不僅要符合專(zhuān)業(yè)要求，還要注意相關(guān)特性，可行性和創(chuàng)新性都不可忽視。很多學(xué)生在選題環(huán)節(jié)上花費(fèi)了大量的時(shí)間，是否有辦法可以提高完成效率呢?下文就來(lái)說(shuō)說(shuō)如何快速完成教學(xué)論文選題，大家往下看。

　　如何快速完成教學(xué)論文選題

　　1.從教育主管部門(mén)、專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)和各類(lèi)研討會(huì)等指定的研究課題中，篩選出符合自己的教學(xué)實(shí)際和研究專(zhuān)長(zhǎng)的典型問(wèn)題作為論題，加以研究，撰寫(xiě)成文.

　　2.在教學(xué)實(shí)踐中，注意細(xì)心觀察，勤于思考，就自己體驗(yàn)較深又感興趣的地方觸發(fā)靈感，加以提煉，將其上升到一定的理論高度，形成論題.

　　3.通過(guò)認(rèn)真閱讀書(shū)刊雜志，在綜合、借鑒別人科研成果的基礎(chǔ)上，受到有關(guān)論點(diǎn)和問(wèn)題的啟示，發(fā)現(xiàn)論題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推陳出新，發(fā)表自己與眾不同的見(jiàn)解.

　　總之，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵在于“留心”.只要平時(shí)留心，注意積累，好的選題是時(shí)刻都可能出現(xiàn)在你的思維之中的.一旦有了想法，就要立刻記下來(lái)，為以后進(jìn)行篩選或提煉論題做好準(zhǔn)備.

　　教學(xué)論文怎么選才合適

　　一、理論聯(lián)系實(shí)際，注重現(xiàn)實(shí)意義

　　畢業(yè)論文的題材十分廣泛，社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)文化事業(yè)的各個(gè)方面、各個(gè)領(lǐng)域的問(wèn)題，都可以成為論文的題目。馬克思主義認(rèn)識(shí)論告訴我們，理論來(lái)源于實(shí)踐，理論為實(shí)踐服務(wù)。因此科學(xué)研究的選題首先要注意理論聯(lián)系實(shí)際。

　　二、勤于思索，刻意求新

　　畢業(yè)論文成功與否、質(zhì)量高低、價(jià)值大小，很大程度上取決于文章是否有新意。所謂新意，即論文中表現(xiàn)自己的新看法、新見(jiàn)解、新觀點(diǎn)。有了較新穎的觀點(diǎn)(即在某一方面或某一點(diǎn)上能給人以啟迪)，文章就有了靈魂，有了存在的價(jià)值。

　　三、知己知彼，輕易適中

　　畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)知識(shí)相成果的綜合性考核，選題的方向、大小、難易都應(yīng)與自己的知識(shí)積累、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)相適應(yīng)，要做到“知已知彼”。其次，要選好畢業(yè)論文的題目，把握“適中”的原則是很重要的。

　　所謂選題，顧名思義，就是選擇畢業(yè)論文的論題，即在寫(xiě)論文前，選擇確定所要研究論證的問(wèn)題。在論述選題問(wèn)題時(shí)，我們首先應(yīng)當(dāng)把課題、論題、題目三個(gè)概念搞清楚。這三者同屬于某一學(xué)科中的學(xué)術(shù)問(wèn)題，但又有所區(qū)別。

　　四、教學(xué)論文選題要注意創(chuàng)新性

　　文貴于新.是否具有創(chuàng)新性是選題的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。對(duì)于一線教師來(lái)說(shuō)，提出一種新的教育理論或者新的教學(xué)見(jiàn)解具有較大的難度。他們擅長(zhǎng)的是教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)實(shí)踐中積累了非常豐富的案例，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了深入的研究，在這其中常常能發(fā)現(xiàn)一些別人所不知曉的新內(nèi)容。或是對(duì)教材文本新的解讀，或是對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)新的突破，或是對(duì)學(xué)生學(xué)情新的認(rèn)識(shí)，這些“新意”就是教學(xué)論文中的創(chuàng)新性。

　　創(chuàng)新具有時(shí)效性?？赡茉谶@段時(shí)間還覺(jué)得是很有新意的話題，過(guò)段時(shí)間就已經(jīng)被大家所熟知，失去了新鮮感。從事教學(xué)與研究工作的隊(duì)伍很龐大，大家都在嘗試教學(xué)創(chuàng)新，要從中找一些“新鮮點(diǎn)”已然不易，要保持其新鮮感更是困難。因此，我們的研究要快人一步。但凡有一些新的發(fā)現(xiàn)、新的思考就要及時(shí)成文，盡快與大家分享。有時(shí)候稍一耽擱，就會(huì)發(fā)現(xiàn)各種觀點(diǎn)相似的文章已經(jīng)見(jiàn)諸報(bào)端，自己“藏著”“掖著” 的具有新意的話題，也就失去了成文的價(jià)值。

　　此外，創(chuàng)新也具有局限性。一個(gè)人視野的廣度與自己的閱歷息息相關(guān)，每個(gè)人的見(jiàn)識(shí)都是有限的。因此。自己所認(rèn)為的“新”未必就真的具有了較大的創(chuàng)新性。因此，在確定話題提筆成文之前，可以將要撰寫(xiě)的話題內(nèi)容進(jìn)行一次文獻(xiàn)綜述，看看關(guān)于這個(gè)話題別人已經(jīng)有哪些研究成果.自己的想法是否具有一定的創(chuàng)新性。做好文獻(xiàn)綜述，可以避免我們進(jìn)行重復(fù)研究，少做一些無(wú)用功。

　　教學(xué)論文選題要點(diǎn)和注意事項(xiàng)

　　寫(xiě)論文最重要的是選題，因?yàn)槟鞘且黄撐牡暮诵模绻麩o(wú)法決定選題，那么這個(gè)論文完全沒(méi)有方向，自然也不會(huì)有具體的內(nèi)容，因此選題是很關(guān)鍵的，但是畢業(yè)論文選題卻不是很簡(jiǎn)單的事情，因?yàn)橛泻芏噙x題已經(jīng)出現(xiàn)，如果出現(xiàn)一樣的選題，這篇論文寫(xiě)的再好也是無(wú)法通過(guò)的，因此針對(duì)這個(gè)畢業(yè)論文選題的問(wèn)題就要慎重。

　　畢業(yè)論文選題一定要避免雷同，這是很關(guān)鍵的一個(gè)方面，因此在決定選題的時(shí)候就要先看看以往的選題種類(lèi)，通常畢業(yè)生可以該學(xué)校的論文查重網(wǎng)站來(lái)看看這個(gè)選題方面的問(wèn)題，如果該學(xué)校的論文查重網(wǎng)站已經(jīng)收錄了相關(guān)的選題，那么在檢測(cè)的時(shí)候自然無(wú)法過(guò)關(guān)，因此選題之前不妨可以看看論文查重軟件，這是一種輔助的方式，寫(xiě)論文也能夠得到更大的幫助，同時(shí)在查重的時(shí)候也能夠規(guī)避一些問(wèn)題。

　　畢業(yè)論文選題不妨可以選擇自己感興趣的類(lèi)型，自己感興趣的才會(huì)更有動(dòng)力去研究。其實(shí)寫(xiě)論文也就是一個(gè)驗(yàn)證的過(guò)程，當(dāng)你心中有了想法的時(shí)候就要通過(guò)你的知識(shí)來(lái)驗(yàn)證心里的想法，那么這個(gè)驗(yàn)證的過(guò)程就需要自己來(lái)完成，因此在選題的時(shí)候最好是自己喜歡的，所謂術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻就是這個(gè)道理，你自己喜歡的才有興趣去了解、去求證。像這樣的論文在檢測(cè)的時(shí)候飄紅度會(huì)更低，因?yàn)橐黄撐耐耆褪且粋€(gè)學(xué)術(shù)的證明過(guò)程，只要自己認(rèn)真的求證了，那么這篇論文從選題到內(nèi)容一定會(huì)更完美。

　　教學(xué)論文題目推薦30個(gè)

　　1.論語(yǔ)文教學(xué)中××模式(或方法)的運(yùn)用

　　2.作文批改的多種方式及效果

　　3.論作文測(cè)評(píng)的效度與信度

　　4.論閱讀題型的設(shè)計(jì)

　　5.語(yǔ)文素質(zhì)的構(gòu)成及培養(yǎng)思考

　　6.語(yǔ)文課堂評(píng)價(jià)的價(jià)值與策略

　　7.論語(yǔ)文教師的文學(xué)修養(yǎng)(或科學(xué)意識(shí))

　　8.中學(xué)語(yǔ)文加大文言文內(nèi)容的價(jià)值探討

　　9.論說(shuō)話(或聽(tīng)話、閱讀、寫(xiě)作等)能力的培養(yǎng)

　　10.論語(yǔ)文教學(xué)中減負(fù)與提質(zhì)的關(guān)系

　　11. 變形畫(huà)及觀察與思維

　　12. 美術(shù)教育改革的根本方向在哪里

　　13. 在美術(shù)教學(xué)中發(fā)展兒童的形象思維

　　14. 美術(shù)教學(xué)運(yùn)用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)的探討

　　15. 美術(shù)的心育作用

　　16. 新課程中的“對(duì)話”

　　17. 兒童繪畫(huà)與小學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)

　　18. 素描教學(xué)的方法和藝術(shù)

　　19. 充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)中的范畫(huà)作用

　　20. 小學(xué)美術(shù)創(chuàng)作課的課型設(shè)計(jì)

　　21、提高初中學(xué)生歷史資料閱讀能力的研究

　　22、同伴互助教學(xué)策略芻議

　　23、圖像史料在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用研究

　　24、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中歷史立體化教學(xué)模式的實(shí)踐研究

　　25、文明史研究概述及教學(xué)反思

　　26、文史結(jié)合法在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究

　　27、問(wèn)題教學(xué)法在高中歷史課堂中的應(yīng)用

　　28、西澳大利亞中學(xué)歷史課堂教學(xué)批判性思維能力培養(yǎng)

　　29、小學(xué)歷史知識(shí)滲透性教育研究

　　30、新高中歷史必修二教學(xué)內(nèi)容的分析及教學(xué)對(duì)策的探討

　　教學(xué)論文選題是整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程的第一步，這一步走的好不好，對(duì)后面的進(jìn)程起到極大的影響。不少人就是栽在教學(xué)論文選題環(huán)節(jié)上，由于沒(méi)做好，導(dǎo)致論文完成質(zhì)量不高，或者花費(fèi)了大量時(shí)間進(jìn)行修整。大家動(dòng)筆之前必須知道教學(xué)論文選題有哪些原則和要求，整個(gè)過(guò)程要注意的要點(diǎn)包括什么，然后相應(yīng)的采取技巧進(jìn)行最終選擇確定。好了，筆者要說(shuō)的就是這么多，還有所疑惑的同學(xué)可以參考下文末分享的題目推薦，進(jìn)行有效借鑒。