2020年疫情論文選題方法介紹

2020注定是不平凡的一年,突如其來的新冠病毒施虐全國,乃至全世界。為了打好疫情防控戰,醫護工作者堅守崗位,付出常人難以現象的艱辛和努力。對于醫學專業學生而言,不少人借此機會以疫情為主題范圍進行畢業論文寫作,一方面以專業知識為基礎來總結分析出相關研究觀點,另一方面也可以通過論文寫作分享個人的學術觀點和最新見解。要想寫好一篇關于疫情的論文,首先選題要定好,這樣才能達到事半功倍的效果,這和其他主題論文并無區別。除了要知道其原則要求是什么,學生們還得熟知其中的選題方法,這都是選題環節高質量完成好所需掌握好的知識點。下文筆者就來進行2020年疫情論文選題方法介紹分析,大家繼續往下看。
一、2020年疫情論文選題前須知
1、進行選題之前,查看學校的畢業論文管理系統,是否有選題規定。
2、主動聯系自己的導師,確定選題的大致傾向,理論還是實踐類別。
3、選擇理論方面,可以從專業著作和相關熱點文獻中選取一個角度進行研究。
4、選擇實踐方面,則可以根據實踐情況選擇一個方面的問題進行研究,也可以通過問卷調查結果確定選題。
5、無論從理論和實踐方面,其實都需要看一看論文的研究空間以確定一個還有研究價值的選題。
二、2020年疫情論文選題五大原則
選題要遵循5個原則:目的性,創新性,科學性,先進性和可行性,競爭性。
第一,要有明確的目的性。必須以危害人民健康的常見病、多發病和疑難病為重點,以提高醫療質量和發展醫學科學為目的。一旦課題確定,就要集中目標,以實事求是、孜孜不倦的精神去追求醫學科學的真理。
第二,要重視創新性。創新應是前人沒有研究過的或是已有研究工作上的再創造,研究結果應該是前人所不曾獲得的成就。它可以是結合臨床實踐提出的新發現、新設想、新見解,也可以是通過研究建立的新理論、新技術、新方法或開拓的新領域。
第三,選題更要有科學性。要符合客觀規律、要有一定的理論根據和實踐依據。大膽的創新結合科學的論證是研究工作不斷進步的杠桿。
第四,選題還必須具有先進性和可行性,選擇的課題從研究內容到方法都應具有先進性。同時,要考慮到完成該課題所具備的各項條件和因素,要根據實際情況安排切實可行的課題。
第五,要有競爭性。要注重對跨學科、跨系統聯合攻關的研究,注意形成醫院的特色并有利于新興學科的發展。
三、2020年疫情論文選題方法介紹
選題方法一:根據課題研究的結論來確定主題
這是常用的方法,可分為:
?、僖钥蒲械慕Y論或部分結論作為醫學論文的主題;
?、诳蒲薪Y果與開題時預測不一致,待查出原因后,再尋找主題;
?、劭蒲羞_不到預期結果,可總結經驗,從反面挖掘主題。
選題方法二:在科研過程中選題
醫學科研的過程中,有時會出現意外的現象或問題,作者如果能夠細心觀察、及時發現,可以在這些偶然中獲得新的選題。
選題方法三:在臨床實踐中選題
臨床工作是醫學論文寫作取之不盡的源泉,作者在臨床中會經常遇到許多需要解決的實際應用問題或理論問題,對此,只要從本學科實際出發,用心思考,會從中產生很多好的主題。其包括:①探討發病機制與預后情況;②分析臨床癥狀與表現;③研究診斷方法和治療方法;④疾病的多因素分析等。
選題方法四:從文獻資料中選題
醫學文獻是人們長期積累的寶貴財富,是醫學論文選題的重要來源。閱讀最新文獻資料,可以了解當前醫學科學研究的進展情況,開拓思路、激發靈感,從而挖掘提煉出好的醫學論文主題。
四、2020年疫情論文選題注意要點
注意要點一:大題與小題的選擇
大題涉及面廣,可寫的東西多,但不容易寫深,四面出擊,面面俱到,只能是泛泛而談,也容易出現漏洞。
小題雖然可集中精力,但也不能太小,沒有足夠的拓展空間,又可能達不到畢業論文的要求,從而把自己限制得太死,搜集起來的資料也沒辦法安排到文章中去。
注意要點二:選題與實踐的結合
選題無非有二種情況:一是確定選題后搜集資料,有局限性(一般學校都這樣要求);二是圍繞某一方面,在占有資料基礎上或有實踐經驗基礎上確定小的選題(這種較科學和合理)。
當然,一旦確定選題后,沒有特殊理由,一般不主張隨意變動,因為選題變動太隨意,學校不好管理,指導老師也沒辦法把握,而學生自己最終可能把握不好,失去成功寫作論文的機會.
根據我多年的經驗,在擬題時應選大一點的選題,待某一方面搜集好資料后,再做小選題,這樣不容易把自己限定太死。
五、2020年疫情論文題目推薦30個
1、突發疫情下小微企業持續成長的應對之策研究
2、重大公共衛生事件的政府、社會、企業三方協同治理機制研究
3、社會責任與可持續創業導向:疫情防控下旅游企業危機管理路徑研究
4、新冠疫情下公共衛生財政支出存在的問題及對策研究
5、地方政府應對公共危機事件能力建設研究
6、基于大數據下綜合性醫院應對突發公共衛生事件應急能力和防控聯動機制的研究
7、新冠肺炎疫情對黃岡地區社會經濟狀況的影響
8、新冠狀肺炎疫情期間老年人健身與健康融合的新路徑研究
9、應對和防控重大疫情中我國社會主義制度優勢研究
10、重大疫情期間大學生心理健康狀況及應對方式研究-以ncp緊急心理危機為背景
11、新冠肺炎疫情防控期間我校游泳遠程網絡課程方案設計研究
12、重大疫情對學齡特殊兒童身心發展的影響及其應對策略研究
13、疫情期間我院學生日常心理狀況調查及心理服務措施研究
14、“疫”不容辭:問題引導下的“新冠肺炎”相關產品創新設計課程教學實踐與探索
15、重大疫情背景下高校思想政治教育工作創新研究
16、突發事件下如何進一步發揮學生黨支部在學生中的引領作用
17、突發事件背景下大學生價值觀教育路徑探索
18、重大疫情背景下學生日常管理模式探究
19、重大疫情背景下學生宿舍管理的模式探究
20、高校學生規則教育探索——以公共衛生突發事件為例
21、高校公共衛生突發疫情應對策略研究
22、重大公共衛生突發事件背景下的高校學生管理及服務工作路徑探索
23、重大疫情背景下高校學生線上管理模式的研究
24、如何做好重大疫情下高校學生管理與大數據平臺的有效結合
25、.突發公共衛生事件背景下的學生心理健康情況研究
26、公共衛生事件背景下大學生心理健康教育路徑研究
27、突發公共衛生事件背景下的心理危機干預體系建設研究
28、突發公共衛生事件背景下大學生應對方式相關研究
29、如何做好重大疫情背景下畢業生就業幫扶工作
30、有效的疫情防控助推全面提升高校治理能力路徑研究
不少人想要寫出一篇高質量的疫情論文,可是還沒進入正文部分就在選題環節犯了難,難以選出一個題目,自然難以開展論文寫作。之所以覺得難選,選不出,選好的題目質量差,其實歸根結底就是沒有使用相關方法來選題??沼欣碚撝R顯然做不好疫情論文選題環節,得掌握方法要點,才能做好該部分內容。