教育類化學本科畢業論文題目
論文堡
日期：2023-10-07 16:55:06
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中日現行化學教科書比較研究
化學學科促進學生深入思維的連續性問題情境的課堂教學模式研究
基于“觀念建構”的化學教學實踐研究
中日化學教材中的實驗編選及其教學特點比較研究
化學課改文獻研究
化學核心概念教學結構初探
化學相異概念及其轉變文本的研究
化學教學與高等師范院校化學教學的銜接
新手-熟手型教師化學課堂教學行為對組合模式及教學時間分布特征的案例研究
化學專家型教師教學內容與行為特征個案研究
基于信息技術的化學課堂教學活動設計的應用研究
促進生“與生活相關的化學素養”發展的教學設計實踐研究
分組教學模式在農村化學課堂教學中的研究
利用化學史進行化學教學的現狀調查及實踐研究
新課程高考化學選考題試題特點及解題策略研究
學生化學學習難點的調查分析及解決對策研究
化學情境教學的創設研究
化學“過程與方法”課程目標的勘查與教學策略研究
關于初化學教科書內容銜接的研究
陜西高考理綜化學試題與教材內容相關性研究
中日化學教科書中環境教育內容的比較研究
優化邊疆地區高一化學教學結構的研究
一二級達標校生化學直覺思維的差異性分析和培養策略研究
中美化學教材有機化合物知識呈現方式的比較研究
思維導圖在化學實驗教學中的應用和實踐
以化學文化育人促進學生的個性化發展研究
“支架式”教學模式在化學基本概念教學中的實踐研究
中外化學原理性實驗的系統性研究
化學必修與選修課程銜接教學的研究
化學教學中培養學生微粒觀的研究
新課程理念下化學教師教學反思的探討
普通化學實驗教材內容呈現方式的調查研究
對農村化學實驗教學的研究
美國ap化學教材與我國人教版化學教材的比較研究
化學教材二次開發的研究與實踐
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