新型照明材料在校園景觀環境照明設計中的應用

　　1 校園景觀環境照明設計的定義與現狀

　　在現代社會發展如此迅速的時代下人們對景觀環境照明的要求也越來越高，校園景觀照明作為社會夜間景觀的重要組成部分，校園景觀照明設計的提升為整個社會的景觀環境照明設計起到了很大的促進作用。當代校園的景觀環境照明沒有考慮到校園使用者的在景觀照明設計上生理、心理對夜間環境的使用的要求。大學校園的景觀照明設計是一個大學體現自身文化底蘊和特色文化的重要組成部分。大部分大學的校園景觀照明設計上只是單純的考慮到照明這最基礎的需要，忽視了校園景觀照明設計的人性化、地域文化特色，和現在景觀照明設計所提倡的以人為本、生態文明可持續發展的原則不相符。

　　1.1 校園景觀環境照明設計的定義

　　校園景觀環境照明設計是根據景觀照明設計在校園景觀環境照明中的一種具體應用，校園景觀環境照明是通過對人們在校園景觀各空間中的行為、心理狀態的分析，結合校園景觀特性和周邊環境，把景觀特有的形態和空間內涵在夜晚用燈光的形式表現出來，重塑校園景觀的白日風范，營造校園景觀在夜間獨具特色的視覺效果。

　　校園景觀環境照明設計大致可分為：校園道路景觀照明設計、校園園林廣場景觀照明設計、校園建筑景觀照明設計。校園道路景觀照明設計是確保校園交通安全，方便師生校園生活，降低校園犯罪率，美化校園環境。校園園林廣場景觀照明設計是塑造科學與藝術相結合的現代人工照明環境和照明景觀，建立自然、和諧、優美的夜間校園景觀環境照明。校園建筑景觀照明設計是創造一種校園特有的景觀形象，凸顯校園建筑的個性，彰顯校園建筑的魅力，展現校園景觀特有的文化價值，創造一種符合校園文化的藝術景觀形象。

　　1.2 校園景觀環境照明設計的現狀

　　現在的大學校園在景觀環境照明上存在著很多的問題，在校園道路景觀中只有主干道路上的高桿路燈和次干道的道路燈，只是單純的起到照亮道路的作用，沒有考慮到如何更好的對校園道路及輔助的道路設施進行人性化設計，讓走在道路上的人更能體會到校園道路兩側的景物美感。很多的學校忽視了在校園園林景觀和廣場景觀的景觀照明設計，在夜間的校園漆黑的園林和昏暗的廣場很難看到如白天校園園林景觀和廣場景觀給人帶來的校園景觀氛圍。在校園建筑的景觀照明設計上有的建筑過度的使用燈光，有的建筑完全沒有一點的裝飾照明，沒有給校園建筑景觀起到良好的裝飾作用，在整個校園景觀照明中沒有起到重點表現和氛圍襯托的作用。

　　2 景觀環境照明設計中的新型照明材料

　　在景觀照明中新型照明材料的使用上已經逐漸替代了原有的一些照明材料，現在led和oled燈逐漸取代原有的照明光源。現在廣泛使用的光源有高壓鈉燈、小功率金屬鹵化物燈、細管徑熒光燈或緊湊型熒光燈，這些常用光源存在著諸多問題，高溫散熱導致壽命變短的問題、啟動時需要特定的電壓和電流、由于功率不恒定導致的壽命縮短的問題、耗電量過大的問題、材質本身易碎的問題、光源本身含有有毒有害物質的問題。但是現在的新型照明材料，可以有效地改善之前的照明材料所出現的問題，不僅使用壽命增長了很多，同時還有很好的節能和照明效果，在安全性上也有很好的保證，不會出現破碎、炸裂的情況。在造型上新型照明材料不僅能夠跟原有的燈具進行結合，還不受燈具本身造型的限制，通過燈源自身進行造型的變化和組合。 

　　3 新型照明材料在校園不同景觀環境照明設計中的應用

　　現在校園的夜間景觀照明中所使用的還是一些造型簡單、光源較為單一的照明燈具。在近十幾年，新型照明材料的研發和技術的不斷完善，現在市場逐步的接受了新型材料制造的燈具，制造成本逐漸降低，新型照明材料有一定的市場競爭力。新型的照明材料可以解決以前照明材料因為后期維護過于費時費力等方面問題。在夜間景觀照明設計中，照明的方式和造型上不再受到原有燈具的影響和燈源本身過熱、易碎、含有揮發性有害物質這些因素影響，可以更好地為在校園的使用者提供更加安全、更加人性化、更加具有藝術特色的照明形式。

　　3.1 新型照明材料在校園道路景觀環境設計中的應用

　　校園道路景觀照明的意義主要是方便在校師生的夜間生活，保證在校師生的安全，降低學校的犯罪率，美化校園的環境。在校園道路照明中我們應該注意照明燈具的經濟性和后期維護的便捷性。led燈具有電壓低、電流小、亮度高的特性led燈的色彩多樣。在led燈的安全性方面，led燈比其他光源要低碳環保，led是固體光源，不添加任何氣體，也不會污染環境，還可以回收再利用。led燈的壽命比其他類型的燈壽命長，運行成本低，有效減少了器件更換和人工方面的花費，因此選用使用壽命長的led光源從長遠看非常經濟。在學校主干路的主要光源應采用led高桿燈和led路燈相結合的形式對行車道和人行道進行照明，能夠保證整個主干道以及道路兩側景觀的照明，次干道路兩側人行道可采用led路燈和庭院燈相結合的方式進行照明，這樣既保證了照明的亮度，同時保證人行路上不出現照明死角，能夠最大限度的保證師生夜間的人身安全。在支路道路上主要連接是學生的宿舍、教學樓和校園的園林景觀，在這些道路的照明上可以使用一些低矮的照明燈具，如庭院燈、草坪燈和地埋燈，這樣既保證了道路的照明，又不會影響夜間在宿舍同學的休息和教學樓的人員工作，同樣體現出校園道路兩側景觀照明設計的美感。

　　3.2 新型照明材料在校園廣場景觀環境照明設計中的應用

　　學校的校園景觀能夠體現出一個學校的地域文化和學校歷史傳承的特點，但是在校園的景觀園林和廣場的夜間照明上，很多的學校考慮到經濟成本和安全隱患等因素，在這方面沒有進行真正意義上的景觀照明設計，只是滿足了基本的夜間照明，有的甚至沒有安裝相關的照明設施，形成一定的安全隱患。現在的校園文化中不僅是白天能夠看到美麗的校園景觀，同樣在夜晚校園也需要一個美麗舒適的校園環境，在夜間園林建筑可以通過oled照明材料跟建筑進行結合，oled一般發光均勻柔和，接近朗泊輻射分布，因此oled本身幾乎就是一個燈具，無需搭配燈罩使用。這樣oled不再受到燈具造型的限制，燈源本身可以制作的非常輕薄，可以跟隨建筑的造型進行任意的彎曲，完全和建筑結合在一起，同時通過各個局部形成不同的色彩變換，營造出一個美輪美奐的夜間建筑美景，不再是單一的照明。古建筑大多是以木材建筑為主，原有的燈源不是發熱量大就是易損壞從而造成了安全隱患，但是oled的光源具有良好的散熱性、本身發熱量低、耐候性和抗震性好，這樣就避免了照明燈具使用時在古建筑照明出現安全隱患的可能性。

　　在校園廣場的照明設計上我們主要使用庭院燈、草坪燈和地埋燈。這樣既能保證廣場的照明亮度，方便師生夜間的出行，也能夠保證廣場和建筑之間的照明關系，不會影響的建筑本身的照明設計。在廣場的花壇和小品的照明上不再局限于單一的照明燈具，可以通過led燈本身的柔韌性，再使用導光板制作出與花壇和景觀小品相結合的藝術造型，不僅達到了照明的要求，同時還能起到襯托景觀小品本身的作用。在白天這些具有獨特造型的led燈具不再是簡單的燈具，它還能成為獨立的景觀小品供人欣賞。

　　3.3 新型照明材料在校園景觀建筑照明設計中的應用

　　在校園的建筑方面，主要為教學樓、實驗樓、體育館、圖書館、學生宿舍這幾大部分。在教學樓、實驗樓、體育館的夜間環境照明設計方面主要體現出其本身的莊重大氣、簡潔明亮的特點，主要使用led洗墻燈進行外墻的照射，使用無色或者是與樓體顏色相近的燈光進行照射，這樣能夠與建筑相統一，同時也能達到襯托建筑美感的效果;圖書館作為學校的主體建筑是校園景觀的中心區域，同時也是展現學校文化和學校歷史傳承的重要體現。在圖書館外景的照明上可以使用led洗墻燈進行整體照明使用與建筑顏色相近的暖色調燈光進行照射，配合led帶狀光源勾勒出圖書館建筑外形的設計手法來突出整個建筑的恢弘、莊重、高雅的氣勢間;在學生宿舍的外景照明設計上可以使用照度較低，色彩偏暖的壁燈或者led帶狀光源進行裝飾，同時配合不同顏色的夜光漆將外墻進行藝術性質的涂鴉，不僅可以起到美化建筑的作用，同時能夠體現出一個學校不同的藝術面貌。夜光漆可將有限的單調平面擴展為奇特發光的夢幻般多維空間。裝飾效果流光溢彩，錯落有致，圖案逼真、層次分明、細膩、圖案可以個性定制，并可無限次循環使用，夜光漆在建筑的樓體標號上可以使用夜光漆進行噴涂，這樣可以讓人在夜間一目了然地找到所需要找的建筑，不必使用燈光形式的樓牌號，這樣可以節省很多的電費，同時不再受到發光樓牌號過亮形成的光污染和發光樓牌號損壞導致看不見的因素的影響。

　　4 總結

　　大學是一個始終走在社會思想和科學技術前沿的圣地，因此校園環境照明設計不僅是對社會上原有照明設計的照搬，應該要敢于嘗試和研究新材料在照明上的應用，將新的照明材料融入到校園景觀照明設計中。在大學的校園景觀照明設計中不僅僅要考慮生態性、節能性、人性化的設計，還應該將照明新材料與不同地域的文化、歷史、地理、氣候等方面相結合，設計出更加符合當地特色的校園景觀設計。

　　參考文獻（略）

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