博士論文開題報告怎么寫？
開題報告是博士論文寫作過程中的重要部分，主要起一個承上啟下的作用（承上，即闡明選題意義與寫作準備；啟下，為后續的寫作環節指明方向。由于博士論文的開題報告要比學士論文、碩士論文的都要復雜，在寫作過程中很容易出現各種問題，從而影響開題報告的正常寫作。博士論文開題報告怎么寫呢？下文以比較文學方向博士論文開題報告寫作為例，詳細列出了寫作要點，相信大家讀完都會有一定的收獲。不過在學習如何寫開題報告之前，我們先探討下博士論文開題報告的重要性。
一、博士論文開題報告的重要性
較之學士論文與碩士論文，博士論文的論題更開闊、更重大、更深刻，能夠體現作者達到的學術深度與精神境界。一部博士論文的完成、答辯與出版，對于它所涉及到的學科之建設與發展，往往具有十分重要的意義與重大的作用。
撰寫博士學位論文開題報告，是博士生基礎理論與基本技能訓練的必要環節之一，對于博士生的成長具有三個方面的意義：第一，博士教育是一種高學歷的教育，博士論文是一種高規格的學術論文。第二，博士學位論文寫作的先導；第三，為博士生的長遠發展提供方向。由此看來，博士論文開題報告的寫作，實質上就是博士生對自己論文的選題之價值性與可行性進行初步的論證，并以豐富的材料作為自己的辯護文本進行論證。
另外，開題報告和我們日后的博士論文關系密切。首先，開題報告明確了我們博士論文研究的方向，把我們要研究的對象和要解決的問題提了出來。其次，開題報告的主體內容也就是我們博士論文研究的主要內容。開題報告就是要圍繞課題研究的主要內容、擬解決的主要問題或闡述的主要觀點，進行全方位的、全息相的、全系統的論證。第三，開題報告的觀念、方法和提綱式決定博士論文質量的關鍵環節。開題報告和論文的關系是互相牽制，互相發展的。由此可見，開題報告會對于博士論文的寫作，具有獨立存在的價值與至關重要的意義，而開題報告本身是不是具有合理性、邏輯性與科學性，則是博士學位論文寫作成與敗的關鍵中的關鍵，核心中的核心。
二、博士論文開題報告寫作要點
1.提綱結構要合理
博士論文開題報告的提綱中常會論文結構不太合理的情況，例如一篇研究莫爾詩歌關于“形式”與“倫理”對話，就表現出某種非邏輯性，因為形式與倫理之間是一種非對等的結構關系。論文應該以倫理為中軸和邏輯主線，將詩人不同時期所采取的詩歌形式來進行闡釋，要說明的是一個藝術審美特點的問題；可是，作者不僅只提出了概念而沒有提出自己的問題，因此其結構及其相互之間的邏輯關系，有待商榷。研究哈代小說地理景觀的論文，也存在某種“人與景觀的對視”內容，于是就存在一種不對等與不統一的問題。谷崎潤一郎早期20 篇短篇小說模仿痕跡較重，為何只研究早期小說而不研究后期小說，只研究小說而不研究他其他的作品，也缺少必要的邏輯說明，同時，此位作家一生迷戀于中國文化，中國元素在其小說作品中一直存在，只是關注其早期短篇小說，不足以說明中國元素的形態與成因。
2.要有強烈的問題意識
年鑒學大師費弗爾說，“提出問題是所有史學研究的開端和終結，沒有問題就沒有史學。”那么到底什么問題意識呢？有學者認為問題意識就是“主體在進行認識活動時，通過主體對認識對象的深刻洞察、懷疑、批判等多種方式，產生了認知沖突，經過深入思考后仍困惑不解時，出現了一種具有強烈的探索情景的真實問題或想做出返現式創新的一種心理狀態。這種心理狀態又驅使學生不斷地積極地思維，直至問題解決”。對于某一個問題要勇于挑戰成見，才會有創造性的見解。在學術研究中，問題意識往往是創新意識的前提，是創新能力的基礎。問題意識的培養，首先需完善自身的知識結構，改善自己的學習方法，改進自己的思維方式。從景觀視角研究哈代小說是一種創新，然而如果研究沒有回到文學本身，并且以此說明哈代的審美情趣與審美意識，就可能會讓我們的研究不是很到位。當然，也有問題意識比較強的提綱，如陳富瑞與張一鳴等。提出問題要具有研究價值和意義，“從偶然的想法到形成概念并具體確定一個值得探索的問題，這一過程對科學研究是至關重要的”。如陳富瑞提出的家、家園、家國等問題，張一鳴提出的天體學、景觀學和地理學的關系等問題。這些問題的提出，無疑為曾經被廣大研究者認為某些作家或某些領域的研究已經是陷入死胡同的局面，開創了一個新的天地，讓人感覺是柳暗花明又一村。
3.研究綜述不能太空泛
在開題報告里，博士研究生一定要考慮到搜集的資料是否全面、權威，綜述研究是對研究背景的準確界定的依據，也是博士論文研究的第一步。研究綜述并不僅僅是為了陳述信息，其主要目的是為了說明你的研究是有意義與有價值的，同時也是為了說明你采用的研究方法具有科學性，更是為了說明是什么支配你關注那些問題，又是什么使你放過了另外一些問題？有研究者指出，“針對某個問題所作的相關的文獻綜述可能會發現這個問題尚未被解答。當發現這個空白之后，文獻綜述通過分析該問題和相關假想是如何被討論的，以及發現過去所用的抽樣、選址和其他重要背景，可以幫助提出各種不同的答案及研究的設計和執行方案”。所以，研究綜述最后要歸結到前人的研究盲點上，那樣一些盲點以及你所發現的種種空白、缺失和疏忽，正是需要你大展身手的地方。前人的研究是我們的起點，也是我們研究的基礎。知識的形成過程也就是知識互相詮釋的過程，一種知識的形成總是“通過另一個既是次要的又是重要的、既是隱蔽的又是基本的意義的話語之明確意義重新整理”。
4.準確理解相關的定義和概念
在有的學位論文開題報告中，所使用的一些關鍵術語與概念界定不清，造成理解上的混亂，例如“小雜志時期”、“存在”、“自我”、“景觀”、“家國”、“心理流”等等。有些詞匯雖為大家所熟知，自己卻沒用真正搞清楚其中的意義，關鍵詞、概念的模糊，最終會極大地影響學術研究的水平。“家園”、“家國”的概念，對于華裔女性作家湯亭亭的小說創作，具有重要意義，“家國”是否就是“家”與“國”的疊加？“家園”作為一種精神內容，與“家國”有什么樣的區別？“景觀”概念不夠清晰，導致了研究的泛化，削弱了對真正重要景觀的研究。當然，對于某一些概念也沒有必要進行界定，因為它已經成為了一種公知知識，論文是寫給專家看的，不是科普讀物而讓普通讀者閱讀的，所以不必要每一概念都需要界定。
5.研究方法并不是越多越好
最好還是采用一以貫之的研究方法，不能堆砌研究方法和相關的理論。
6.不能盲從網絡資源
信息資源反映了國內外學術發展的最新動態，是研究者了解最新學術動態和學術前沿的窗口，同時也是確定研究方向、申報、評價課題的依據。對于所有的資料特別是網絡上來的資料，要有一個嚴的考證與鑒別的過程。如果我們盲信網絡，就會導致學術概念模糊與混亂，降低了學術研究的嚴肅性與規范性，從而得不出有意義、有價值的結論。科技查新是在博士論文開題時解決博士生選題中存在問題的最好途徑，也是保證選題創新性、前瞻性、科學性和適用性的重要手段。因此，博士生開題通過科技查新能夠全面檢索、梳理和跟蹤課題相關文獻，節約大量的查找閱讀資料的時間。博士生在信息素養方面有待更進一步提高，通過博士開題查新，能夠提高博士生主動獲取信息的意識和能力。
7.要體現出探討學術氛圍
博士論文的寫作不是閉門造車，不僅要多讀書、讀資料，也要多與他人交流，從交流中汲取靈感，提升學術探討氛圍。
