法律論文動筆之前需要先進行開題報告環(huán)節(jié)，我們都知道論文寫完之后要進行答辯，那么開題報告寫完之后是否也需得進入答辯環(huán)節(jié)呢?答案是肯定的。對法律論文開題報告進行答辯，目的就在于針對其內(nèi)容進行審核評價，以保證論文的順利開展和高質(zhì)量完成。要想順利通過法律論文開題報告答辯環(huán)節(jié)，同樣的，和論文完成后的答辯應(yīng)對方式并無太大區(qū)別。也得知道其中的流程是什么，有哪些具體步驟。不過在技巧的運用上，和相關(guān)要點的掌握上，還是有所區(qū)別的。如果在開題報告答辯之前沒有加以弄清楚，一些注意事項和技巧要領(lǐng)沒有掌握透徹的話，那么這一環(huán)節(jié)很難順利通過。到底如何應(yīng)對法律論文開題報告答辯?看完你就明白了，下文將帶來最全詳解。

　　一、法律論文開題報告答辯前怎么進行準(zhǔn)備
 

　　自我介紹：自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學(xué)號、專業(yè)。介紹時要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。

　　答辯人陳述：收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始，接下來的自我陳述才進入正軌。自述的主要內(nèi)容包括論文標(biāo)題;課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況;有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數(shù)據(jù)、結(jié)果;答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。文章的創(chuàng)新部分;結(jié)論、價值和展望;自我評價。

　　提問與答辯：答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對靈活的環(huán)節(jié)，有問有答，是一個相互交流的過程。一般為3個問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當(dāng)場作答的方式。
 

　　二、法律論文開題報告答辯提問方式有哪些
 

　　1.提問要貫徹先易后難原則.主答辯老師給每位答辯者一般要提三個或三個以上的問題,這些要提的問題以按先易后難的次序提問為好.所提的第一個問題一般應(yīng)該考慮到是學(xué)員答得出并且答得好的問題.學(xué)員第一個問題答好,就會放松緊張心理,增強" "能答好的信心,從而有利于在以后幾個問題的答辯中發(fā)揮出正常水平.

　　2.提問要實行逐步深入的方法.為了正確地檢測學(xué)員的專業(yè)基礎(chǔ)知識掌握的情況,有時需要把一個大問題分成若干個小問題,并采取逐步深入的提問方法.

　　3.當(dāng)答辯者的觀點與自己的觀點相左時,應(yīng)以溫和的態(tài)度,商討的語氣與之開展討論,即要有"長者"風(fēng)度,施行善術(shù),切忌居高臨下,出言不遜.不要以"真理"掌握者自居,輕易使用"不對","錯了","謬論"等否定的斷語.要記住"是者可能非,非者可能有是"的格言,要有從善如流的掂量.不必將自己的觀點強加于人,只要把自己的觀點亮出來,供對方參考就行.

　　4.當(dāng)學(xué)員的回答答不到點子上或者一時答不上來的問題,應(yīng)采用啟發(fā)式,引導(dǎo)式的提問方法.參加過論文答辯委員會的老師可能都遇到過這樣的情況:學(xué)員對 所提的問題答不上來,有的就無可奈何地"呆"著;有的是東拉西扯,與 繞圈子,其實他也是不知道答案.碰到這種情況,答辯老師既不能讓學(xué)員尷尬地"呆"在那里,也不能聽?wèi){其神聊,而應(yīng)當(dāng)及時加以啟發(fā)或引導(dǎo).只有通過啟發(fā)和引導(dǎo)仍然答不出或答不到點子上的,才可判定他確實不具備這方面的知識。

　　三、如何應(yīng)對法律論文開題報告答辯?
 

　　(一)有哪些技巧要點
 

　　1、論文答辯——時間控制
 

　　一般在比較正規(guī)的論文答辯會上,都對辯手有答辯時間要求,因此,畢業(yè)論文答辯學(xué)生在進行論文答辯時應(yīng)重視論文答辯時間的掌握。對論文答辯時間的控制要有力度,到該截止的時間立即結(jié)束,這樣,顯得有準(zhǔn)備,對內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路,容易給畢業(yè)論文答辯委員會成員一個良好的印象。故在畢業(yè)論文答辯前應(yīng)該對將要答辯的內(nèi)容有時間上的估計。當(dāng)然在畢業(yè)論文答辯過程中靈活地減少或增加也是對論文答辯時間控制的一種表現(xiàn),應(yīng)該重視。
 

　　2、論文答辯——緊扣主題
 

　　在校園中進行畢業(yè)論文答辯,往往辯手較多,因此,對于畢業(yè)論文答辯委員會成員來說,他們不可能對每一位的畢業(yè)論文內(nèi)容有全面的了解,有的甚至連畢業(yè)論文題目也不一定熟悉。因此,在整個論文答辯過程中能否圍繞主題進行,能否最后扣題就顯得非常重要了。另外,委員們一般也容易就論文題目所涉及的問題進行提問,如界能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評委思維明朗,對你的畢業(yè)論文給予肯定。

　　3、論文答辯——語流適中

　　進行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無數(shù)事實證明,他們論文答辯時,說話速度往往越來越快,以致畢業(yè)答辯委員會成員聽不清楚,影響了畢業(yè)答辯成績。故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度,要有急有緩,有輕有重,不能像連珠炮似地轟向聽眾。
 

　　4、論文答辯——目光移動
 

　　畢業(yè)生在論文答辯時,一般可脫稿,也可半脫稿,也可完全不脫稿。但不管哪種方式,都應(yīng)注意自己的目光,使目光時常地瞟向論文答辯委員會成員及會場上的同學(xué)們。這是你用目光與聽眾進行心靈的交流,使聽眾對你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。在畢業(yè)論文答辯會上,由于聽的時間過長,委員們難免會有分神現(xiàn)象,這時,你用目光的投射會很禮貌地將他們的神“拉”回來,使委員們的思路跟著你的思路走。
 

　　5、論文答辯——體態(tài)語輔助
 

　　雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語為主,但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語運用會輔助你的論文答辯,使你的論文答辯效果更好。特別是手勢語言的恰當(dāng)運用會顯得自信、有力、不容辯駁。相反,如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地站著,或者始終如一地低頭俯視,即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理、主題再新穎,結(jié)論再正確,論文答辯效果也會大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時,一定要注意使用體態(tài)語。
 

　　(二)有哪些注意事項
 

　　1、攜帶必要的資料和用品
 

　　首先,學(xué)員參加答辯會,要攜帶論文的底稿和主要參考資料.在答辯會上,主答辯老師提出問題后,學(xué)員可以準(zhǔn)備一定時間后再當(dāng)面回答,在這種情況下,攜帶論文底稿和主要參考資料的必要性是不言自明的.其次,還應(yīng)帶上筆和筆記本,以便把主答辯老師所提出的問題和有價值的意見,見解記錄下來.通過記錄,不僅可以減緩緊張心理,而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實質(zhì)是什么,同時還可以邊記邊思考,使思考的過程變得很自然.
 

　　2、要有自信心,不要緊張
 

　　在作了充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,大可不必緊張,要有自信心.樹立信心,消除緊張慌亂心理很重要,因為過度的緊張會使本來可以回答出來的問題也答不上來.只有充滿自信,沉著冷靜,才會在答辯時有良好的表現(xiàn).而自信心主要來自事先的充分準(zhǔn)備.
 

　　法律論文的開題報告環(huán)節(jié)完成之后，也要進行答辯。在答辯之前對其流程，提問的方式等多方面內(nèi)容進行了解，有助于學(xué)生個人的更好發(fā)揮。當(dāng)然還要知道一些技巧，運用必要的方法可以更好的應(yīng)對法律論文開題報告答辯。除此之外，還要注意不要有過重的心理壓力，保持平常心，方能針對答辯過程的相關(guān)提問進行準(zhǔn)確的回答，從而得以順利通過。