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論文開(kāi)題報(bào)告書(shū)怎么寫「模板分享」

論文堡日期：2023-10-21 15:42:41 點(diǎn)擊：543

	論文開(kāi)題報(bào)告書(shū)怎么寫？本文將以經(jīng)濟(jì)類論文為例，為大家分享一篇開(kāi)題報(bào)告的范文樣本，標(biāo)題是“歷史思維視域下的綠色發(fā)展”，具體詳情如下。

	一、論文開(kāi)題報(bào)告基本框架

	論文開(kāi)題報(bào)告一般由以下八個(gè)部分組成（每個(gè)院校都有固定的開(kāi)題報(bào)告模板，可能有所差異，大家可以參照各自學(xué)院的要求進(jìn)行寫作）。具體內(nèi)容如下：

	1.選題的背景及意義

	2.研究目標(biāo)及內(nèi)容

	3.研究方法

	4.論文大綱

	5.技術(shù)難點(diǎn)和可能的解決方案

	6.預(yù)期成果及可能的創(chuàng)新點(diǎn)

	7.論文工作計(jì)劃

	8.參考文獻(xiàn)

	經(jīng)濟(jì)類論文開(kāi)題報(bào)告

	二、選題的背景及意義

	1.1.1 研究背景

	改革開(kāi)放４０年來(lái)，人們?cè)诮?jīng)濟(jì)高速發(fā)展的過(guò)程中對(duì)自然界不加約束的開(kāi)采和利用，生態(tài)環(huán)境持續(xù)不斷地受到破壞，導(dǎo)致人與自然的關(guān)系逐漸惡化。截至當(dāng)前，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)自然資源仍有著較大的依賴，根據(jù)生態(tài)環(huán)境部發(fā)布的《２０１８中國(guó)生態(tài)環(huán)境公報(bào)》中可以看到：“全國(guó)３３８?jìng)€(gè)地級(jí)及以上城市中，只有１２１個(gè)城市環(huán)境空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)，占全部城市數(shù)的３５．８％，６４．２％的城市存在環(huán)境空氣質(zhì)量超標(biāo)的問(wèn)題。”水資源上，２０１８年，全國(guó)地表水監(jiān)測(cè)的１９３５個(gè)水質(zhì)斷面（點(diǎn)位）中，ｉ？ｉｉｉ類比例為７１．０％，有近三成的水處于不可飲用的標(biāo)準(zhǔn)。“生態(tài)環(huán)境質(zhì)量上，全國(guó)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量?jī)?yōu)和良的縣域面積僅占國(guó)土面積的４４．７％，在內(nèi)蒙古西部、甘肅中西部、西藏西部和新疆大部還存在著較為嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。

	同時(shí)２０１８年與２０１６年相比，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量變好的縣域占９．５％，基本穩(wěn)定的占７９．１％，變差的占１１．４％。”？多種數(shù)據(jù)表明了環(huán)境問(wèn)題的惡化還在持續(xù)，出于對(duì)環(huán)境的保護(hù)以及實(shí)現(xiàn)人與自然的可持續(xù)發(fā)展的目的，從我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征出發(fā)，在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆五中全會(huì)提出了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的五大發(fā)展理念，將綠色發(fā)展長(zhǎng)時(shí)期作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)基本理念，同時(shí)出臺(tái)了一系列的政策力圖把綠色發(fā)展的理念深刻融入到我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)的各個(gè)方面各個(gè)過(guò)程之中。

	十八大以來(lái)，生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的解決效率得到了明顯的提高，取得了一定的成效，如中國(guó)使用煤等固體燃料的人口比例在２００５年為６１％，２０１３年削減下降到４２％，２０１７年又進(jìn)一步削減下降至３２％，這一削減速度明顯高于全球平均水平，室內(nèi)空氣污染水平也呈現(xiàn)著較大幅度下降。而后在十九大的報(bào)告中再次明確強(qiáng)調(diào)了綠色發(fā)展的重要性，將新發(fā)展理念作為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色主義思想的核心內(nèi)容之一。因此，對(duì)我國(guó)綠色發(fā)展的進(jìn)一步深入研宄仍舊顯得十分必要。

	1.1.2 研究意義

	綠色發(fā)展理念作為新發(fā)展理念的有機(jī)構(gòu)成部分，十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議表決通過(guò)憲法修正案，把新發(fā)展理念、建設(shè)生態(tài)文明、建設(shè)美麗中國(guó)等要求寫入憲法。隨著一系列法律、政策、措施的發(fā)布和實(shí)施，其理念逐漸深入到經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。雖然對(duì)綠色發(fā)展的重要性已形成共識(shí)，但對(duì)其理論和實(shí)踐演進(jìn)的動(dòng)態(tài)過(guò)程還比較模糊，在國(guó)內(nèi)外綠色發(fā)展不斷演化的進(jìn)程中，并未形成一個(gè)系統(tǒng)的，以歷史分析的視角對(duì)它的建構(gòu)。歷史思維作為馬克思主義的思維創(chuàng)新，通過(guò)對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)借鑒、從歷史汲取智慧，分析歷史發(fā)展的進(jìn)程并發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，用來(lái)解決實(shí)踐中遇到的各種問(wèn)題。運(yùn)用歷史思維對(duì)綠色發(fā)展分析與解讀，可以深化對(duì)綠色發(fā)展的認(rèn)識(shí)，可以對(duì)綠色發(fā)展理論體系進(jìn)行有效的補(bǔ)充，將理論進(jìn)行更深入的闡釋，為綠色發(fā)展理念本身提供科學(xué)的方法論指導(dǎo)，使其能更好的指導(dǎo)我們的生態(tài)文明建設(shè)。

	實(shí)踐意義上，以歷史思維的視角對(duì)綠色發(fā)展進(jìn)行深入研宂，能夠?yàn)槲覀兘裉焐鷳B(tài)危機(jī)問(wèn)題的解決提供可借鑒的理論，使我們對(duì)綠色發(fā)展理念的理解更加的縱深全面，踐行綠色發(fā)展理念的過(guò)程中得到更清晰的目標(biāo)，指導(dǎo)人們更好地與自然相處，達(dá)到人與自然的和諧，最終實(shí)現(xiàn)人的自由而全面的發(fā)展。從歷史的角度看問(wèn)題，可以看到問(wèn)題的演變過(guò)程，明確問(wèn)題產(chǎn)生的原因，這使我們知道解決問(wèn)題的方向。我們?cè)趯?duì)生態(tài)問(wèn)題產(chǎn)生的原因分析的基礎(chǔ)上，試圖找尋解決生態(tài)問(wèn)題的方法，對(duì)當(dāng)下的生態(tài)文明建設(shè)提供幫助。

	我國(guó)在踐行綠色發(fā)展的道路上，面對(duì)發(fā)展中存在的各類難題，理論研宄需要更加深入，實(shí)踐中方能產(chǎn)生更好的效果。理念本身必須經(jīng)過(guò)不斷進(jìn)化和超越的過(guò)程，才得以直面現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，更好的指導(dǎo)人的行為，在我國(guó)未來(lái)發(fā)展道路上，綠色發(fā)展理念揭示了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新要求，是對(duì)我國(guó)現(xiàn)實(shí)情況、人民美好愿望、未來(lái)出路的科學(xué)闡述。一個(gè)好的理念，必須深懷歷史意識(shí)，用歷史思維分析問(wèn)題，在綠色發(fā)展理念在貫徹到現(xiàn)實(shí)生活的過(guò)程中，也需要與時(shí)代同行，不斷發(fā)展完善，才得以時(shí)代發(fā)展遇到的新問(wèn)題時(shí)激發(fā)理論的新活力。
	論文開(kāi)題報(bào)告格式

	三、研究?jī)?nèi)容

	本文以歷史思維的視角對(duì)綠色發(fā)展進(jìn)行研宄，力圖深化對(duì)綠色發(fā)展的理論的認(rèn)知，使其能夠更好的去指導(dǎo)我們的實(shí)踐。

	文章從以下五個(gè)部分進(jìn)行論述：第一部分為緒論，分析當(dāng)前綠色發(fā)展問(wèn)題的相關(guān)背景以及研究：意義，通過(guò)國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述，闡述目前學(xué)術(shù)界所取得的研究成果及存在問(wèn)題。第二部分對(duì)綠色發(fā)展理念的內(nèi)涵及理論淵源做出解讀，并對(duì)運(yùn)用歷史思維的視角分析綠色發(fā)展進(jìn)行了合理性分析。綠色發(fā)展的核心是人與自然的關(guān)系，其本身具備過(guò)程性，我國(guó)綠色發(fā)展本身是一個(gè)歷史過(guò)程，其主要基于對(duì)傳統(tǒng)發(fā)展模式的批判，理論的不斷完善和實(shí)踐的不斷推進(jìn)中經(jīng)歷了諸多的進(jìn)程，在歷史發(fā)展的不同時(shí)期有著不同的思想，要將綠色發(fā)展放在歷史中的不同階段加以聯(lián)系和比較，方能弄清其實(shí)質(zhì)。第三部分，對(duì)我國(guó)綠色發(fā)展階段性和制約因素進(jìn)行分析，這里的階段性一方面是我們對(duì)綠色發(fā)展的認(rèn)識(shí)的階段性；另一方面，綠色發(fā)展是實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的階段性目標(biāo)，不是最終目標(biāo)？，同時(shí)闡述了當(dāng)前我國(guó)綠色發(fā)展面臨的社會(huì)制約因素，如何認(rèn)識(shí)這些因素，以及如何改進(jìn)使其變成促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展的因素。第四部分，綠色發(fā)展的拓展和深化，分別從綠色發(fā)展維度的拓展以及綠色發(fā)展實(shí)踐的深化兩個(gè)角度分別對(duì)綠色發(fā)展的演進(jìn)道路進(jìn)行了梳理。分析發(fā)現(xiàn)綠色發(fā)展的內(nèi)部結(jié)構(gòu)具有動(dòng)態(tài)性，概念上是對(duì)過(guò)去思想不斷繼承與超越；在外延上是多維度、多層次下的綠色發(fā)展，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等多個(gè)層面相互聯(lián)系、相互影響，需要在不同的維度下統(tǒng)籌兼顧，盡可能全面的看待綠色發(fā)展；在實(shí)踐中可以在不同的組織結(jié)構(gòu)中不斷推進(jìn)，不斷深化。第五部分為總結(jié)，通過(guò)歷史思維的視角對(duì)綠色發(fā)展歷史演進(jìn)以及踐行路徑的探討得出相應(yīng)的結(jié)論。

	四、研究方法

	文獻(xiàn)研究法：通過(guò)對(duì)不同時(shí)期國(guó)內(nèi)外綠色發(fā)展相關(guān)文獻(xiàn)資料收集和整理，以便能夠更全面的從多個(gè)角度理解綠色發(fā)展及綠色發(fā)展理念。

	多學(xué)科交叉互補(bǔ)研宄方法：對(duì)于綠色發(fā)展研究是一個(gè)涉及哲學(xué)、政治學(xué)、生態(tài)學(xué)、社會(huì)學(xué)、等多門學(xué)科的研究范疇。單一地從某個(gè)學(xué)科視角展開(kāi)研宄，不利于我們科學(xué)、全面地認(rèn)識(shí)和理解綠色發(fā)展的相關(guān)理論。因此，采取多學(xué)科交叉研宄的方法，有利對(duì)綠色發(fā)展進(jìn)行多方位的綜合分析。邏輯與歷史相統(tǒng)一的研究方法：通過(guò)運(yùn)用歷史與邏輯相統(tǒng)一的方法，在對(duì)綠色發(fā)展的內(nèi)涵、外延及實(shí)踐梳理的基礎(chǔ)上，觀察其歷史脈絡(luò)與轉(zhuǎn)變軌跡，尋找其中的規(guī)律。

	五、研究結(jié)論

	通過(guò)對(duì)歷史思維和綠色發(fā)展的探析和研究，對(duì)綠色發(fā)展的問(wèn)題提供了一種新的視角。基于歷史思維的視角，探討了綠色發(fā)展在內(nèi)涵、外延、實(shí)踐上的歷史演進(jìn)，以及在我國(guó)綠色發(fā)展的實(shí)踐中，制定和實(shí)施怎樣的制度能夠更好的將綠色發(fā)展理念落實(shí)在實(shí)際生活中，如何提升人的主觀認(rèn)識(shí)使人能自覺(jué)地促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展。主要觀點(diǎn)如下：（一）思維方式對(duì)綠色發(fā)展的軌跡有著重要的影響，中國(guó)的綠色發(fā)展在不同時(shí)期不同階段呈現(xiàn)不一樣的特征。在實(shí)現(xiàn)我國(guó)的綠色發(fā)展的過(guò)程中，要以史為鑒，整體性的看待問(wèn)題，從歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把綠色發(fā)展放到歷史中去理解和認(rèn)識(shí)，所以要用歷史的思維來(lái)對(duì)待綠色發(fā)展理念及其實(shí)踐，在人類社會(huì)歷史發(fā)展進(jìn)程中推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人的自由而全面發(fā)展。

	（二）綠色發(fā)展的內(nèi)部結(jié)構(gòu)具有動(dòng)態(tài)性，概念上是對(duì)過(guò)去思想不斷繼承與超越；在外延上是多維度、多層次下的綠色發(fā)展，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)等層面相互聯(lián)系、相互影響，需要在不同的維度下統(tǒng)籌兼顧，盡可能全面的看待綠色發(fā)展；在實(shí)踐中可以在不同的組織結(jié)構(gòu)中不斷推進(jìn)，不斷深化。

	（三）新時(shí)代下，綠色發(fā)展在我國(guó)的全面推進(jìn)有著重要的時(shí)代意義和踐行價(jià)值，同時(shí)在當(dāng)前階段有一定的歷史局限性。當(dāng)前世界政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)條件對(duì)實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展存在一定的現(xiàn)實(shí)制約因素，而綠色發(fā)展是實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的階段性過(guò)程，也是綠色發(fā)展是我國(guó)社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，我國(guó)綠色發(fā)展的整體發(fā)展路徑，既需要國(guó)家提供政策的支持，也需要社會(huì)各部門以及公眾的共同參與配合。我國(guó)作為綠色發(fā)展的倡導(dǎo)者和傳播者，實(shí)踐的指向?qū)G色發(fā)展的實(shí)現(xiàn)有著重大的意義，綠色發(fā)展的踐行不能只依靠單方面的出力，需要政府、企業(yè)和個(gè)人同時(shí)發(fā)揮作用，才能走出一條適合我國(guó)的綠色發(fā)展之路。

	六、論文進(jìn)度安排

	20xx年11月01日-11月07日 論文選題　　

	20xx年11月08日-11月20日 初步收集畢業(yè)論文相關(guān)材料，填寫《任務(wù)書(shū)》　　

	20xx年11月26日-11月30日 進(jìn)一步熟悉畢業(yè)論文資料，撰寫開(kāi)題報(bào)告　　

	20xx年12月10日-12月19日 確定并上交開(kāi)題報(bào)告　　

	20xx年01月04日-02月15日 完成畢業(yè)論文初稿，上交指導(dǎo)老師　　

	20xx年02月16日-02月20日 完成論文修改工作　　

	20xx年02月21日-03月20日 定稿、打印、裝訂　　

	20xx年03月21日-04月10日 論文答辯

	以上是論文開(kāi)題報(bào)告書(shū)怎么寫的相關(guān)內(nèi)容，如果想了解更多論文寫作資料，可以隨時(shí)在本網(wǎng)站查閱，如果想尋找論文寫作幫助，可以在線咨詢。

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