論文開題報告書怎么寫「模板分享」
論文堡
日期：2023-10-21 15:42:41
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論文開題報告書怎么寫？本文將以經(jīng)濟類論文為例，為大家分享一篇開題報告的范文樣本，標題是“歷史思維視域下的綠色發(fā)展”，具體詳情如下。
一、論文開題報告基本框架
論文開題報告一般由以下八個部分組成（每個院校都有固定的開題報告模板，可能有所差異，大家可以參照各自學院的要求進行寫作）。具體內(nèi)容如下：
1.選題的背景及意義
2.研究目標及內(nèi)容
3.研究方法
4.論文大綱
5.技術(shù)難點和可能的解決方案
6.預期成果及可能的創(chuàng)新點
7.論文工作計劃
8.參考文獻
經(jīng)濟類論文開題報告
二、選題的背景及意義
1.1.1 研究背景
改革開放４０年來，人們在經(jīng)濟高速發(fā)展的過程中對自然界不加約束的開采和利用，生態(tài)環(huán)境持續(xù)不斷地受到破壞，導致人與自然的關(guān)系逐漸惡化。截至當前，中國經(jīng)濟的發(fā)展對自然資源仍有著較大的依賴，根據(jù)生態(tài)環(huán)境部發(fā)布的《２０１８中國生態(tài)環(huán)境公報》中可以看到：“全國３３８個地級及以上城市中，只有１２１個城市環(huán)境空氣質(zhì)量達標，占全部城市數(shù)的３５．８％，６４．２％的城市存在環(huán)境空氣質(zhì)量超標的問題。”水資源上，２０１８年，全國地表水監(jiān)測的１９３５個水質(zhì)斷面（點位）中，ｉ？ｉｉｉ類比例為７１．０％，有近三成的水處于不可飲用的標準。“生態(tài)環(huán)境質(zhì)量上，全國生態(tài)環(huán)境質(zhì)量優(yōu)和良的縣域面積僅占國土面積的４４．７％，在內(nèi)蒙古西部、甘肅中西部、西藏西部和新疆大部還存在著較為嚴重的生態(tài)環(huán)境問題。
同時２０１８年與２０１６年相比，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量變好的縣域占９．５％，基本穩(wěn)定的占７９．１％，變差的占１１．４％。”？多種數(shù)據(jù)表明了環(huán)境問題的惡化還在持續(xù)，出于對環(huán)境的保護以及實現(xiàn)人與自然的可持續(xù)發(fā)展的目的，從我國經(jīng)濟發(fā)展的階段性特征出發(fā)，在中國共產(chǎn)黨第十八屆五中全會提出了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的五大發(fā)展理念，將綠色發(fā)展長時期作為我國經(jīng)濟社會發(fā)展的一個基本理念，同時出臺了一系列的政策力圖把綠色發(fā)展的理念深刻融入到我國經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)的各個方面各個過程之中。
十八大以來，生態(tài)環(huán)境問題的解決效率得到了明顯的提高，取得了一定的成效，如中國使用煤等固體燃料的人口比例在２００５年為６１％，２０１３年削減下降到４２％，２０１７年又進一步削減下降至３２％，這一削減速度明顯高于全球平均水平，室內(nèi)空氣污染水平也呈現(xiàn)著較大幅度下降。而后在十九大的報告中再次明確強調(diào)了綠色發(fā)展的重要性，將新發(fā)展理念作為習近平新時代中國特色主義思想的核心內(nèi)容之一。因此，對我國綠色發(fā)展的進一步深入研宄仍舊顯得十分必要。
1.1.2 研究意義
綠色發(fā)展理念作為新發(fā)展理念的有機構(gòu)成部分，十三屆全國人大一次會議表決通過憲法修正案，把新發(fā)展理念、建設(shè)生態(tài)文明、建設(shè)美麗中國等要求寫入憲法。隨著一系列法律、政策、措施的發(fā)布和實施，其理念逐漸深入到經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)的各個環(huán)節(jié)之中。雖然對綠色發(fā)展的重要性已形成共識，但對其理論和實踐演進的動態(tài)過程還比較模糊，在國內(nèi)外綠色發(fā)展不斷演化的進程中，并未形成一個系統(tǒng)的，以歷史分析的視角對它的建構(gòu)。歷史思維作為馬克思主義的思維創(chuàng)新，通過對歷史經(jīng)驗借鑒、從歷史汲取智慧，分析歷史發(fā)展的進程并發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，用來解決實踐中遇到的各種問題。運用歷史思維對綠色發(fā)展分析與解讀，可以深化對綠色發(fā)展的認識，可以對綠色發(fā)展理論體系進行有效的補充，將理論進行更深入的闡釋，為綠色發(fā)展理念本身提供科學的方法論指導，使其能更好的指導我們的生態(tài)文明建設(shè)。
實踐意義上，以歷史思維的視角對綠色發(fā)展進行深入研宂，能夠為我們今天生態(tài)危機問題的解決提供可借鑒的理論，使我們對綠色發(fā)展理念的理解更加的縱深全面，踐行綠色發(fā)展理念的過程中得到更清晰的目標，指導人們更好地與自然相處，達到人與自然的和諧，最終實現(xiàn)人的自由而全面的發(fā)展。從歷史的角度看問題，可以看到問題的演變過程，明確問題產(chǎn)生的原因，這使我們知道解決問題的方向。我們在對生態(tài)問題產(chǎn)生的原因分析的基礎(chǔ)上，試圖找尋解決生態(tài)問題的方法，對當下的生態(tài)文明建設(shè)提供幫助。
我國在踐行綠色發(fā)展的道路上，面對發(fā)展中存在的各類難題，理論研宄需要更加深入，實踐中方能產(chǎn)生更好的效果。理念本身必須經(jīng)過不斷進化和超越的過程，才得以直面現(xiàn)實問題，更好的指導人的行為，在我國未來發(fā)展道路上，綠色發(fā)展理念揭示了新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新要求，是對我國現(xiàn)實情況、人民美好愿望、未來出路的科學闡述。一個好的理念，必須深懷歷史意識，用歷史思維分析問題，在綠色發(fā)展理念在貫徹到現(xiàn)實生活的過程中，也需要與時代同行，不斷發(fā)展完善，才得以時代發(fā)展遇到的新問題時激發(fā)理論的新活力。
論文開題報告格式
三、研究內(nèi)容
本文以歷史思維的視角對綠色發(fā)展進行研宄，力圖深化對綠色發(fā)展的理論的認知，使其能夠更好的去指導我們的實踐。
文章從以下五個部分進行論述：第一部分為緒論，分析當前綠色發(fā)展問題的相關(guān)背景以及研究：意義，通過國內(nèi)外文獻綜述，闡述目前學術(shù)界所取得的研究成果及存在問題。第二部分對綠色發(fā)展理念的內(nèi)涵及理論淵源做出解讀，并對運用歷史思維的視角分析綠色發(fā)展進行了合理性分析。綠色發(fā)展的核心是人與自然的關(guān)系，其本身具備過程性，我國綠色發(fā)展本身是一個歷史過程，其主要基于對傳統(tǒng)發(fā)展模式的批判，理論的不斷完善和實踐的不斷推進中經(jīng)歷了諸多的進程，在歷史發(fā)展的不同時期有著不同的思想，要將綠色發(fā)展放在歷史中的不同階段加以聯(lián)系和比較，方能弄清其實質(zhì)。第三部分，對我國綠色發(fā)展階段性和制約因素進行分析，這里的階段性一方面是我們對綠色發(fā)展的認識的階段性；另一方面，綠色發(fā)展是實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的階段性目標，不是最終目標？，同時闡述了當前我國綠色發(fā)展面臨的社會制約因素，如何認識這些因素，以及如何改進使其變成促進和實現(xiàn)綠色發(fā)展的因素。第四部分，綠色發(fā)展的拓展和深化，分別從綠色發(fā)展維度的拓展以及綠色發(fā)展實踐的深化兩個角度分別對綠色發(fā)展的演進道路進行了梳理。分析發(fā)現(xiàn)綠色發(fā)展的內(nèi)部結(jié)構(gòu)具有動態(tài)性，概念上是對過去思想不斷繼承與超越；在外延上是多維度、多層次下的綠色發(fā)展，在政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)等多個層面相互聯(lián)系、相互影響，需要在不同的維度下統(tǒng)籌兼顧，盡可能全面的看待綠色發(fā)展；在實踐中可以在不同的組織結(jié)構(gòu)中不斷推進，不斷深化。第五部分為總結(jié)，通過歷史思維的視角對綠色發(fā)展歷史演進以及踐行路徑的探討得出相應的結(jié)論。
四、研究方法
文獻研究法：通過對不同時期國內(nèi)外綠色發(fā)展相關(guān)文獻資料收集和整理，以便能夠更全面的從多個角度理解綠色發(fā)展及綠色發(fā)展理念。
多學科交叉互補研宄方法：對于綠色發(fā)展研究是一個涉及哲學、政治學、生態(tài)學、社會學、等多門學科的研究范疇。單一地從某個學科視角展開研宄，不利于我們科學、全面地認識和理解綠色發(fā)展的相關(guān)理論。因此，采取多學科交叉研宄的方法，有利對綠色發(fā)展進行多方位的綜合分析。邏輯與歷史相統(tǒng)一的研究方法：通過運用歷史與邏輯相統(tǒng)一的方法，在對綠色發(fā)展的內(nèi)涵、外延及實踐梳理的基礎(chǔ)上，觀察其歷史脈絡(luò)與轉(zhuǎn)變軌跡，尋找其中的規(guī)律。
五、研究結(jié)論
通過對歷史思維和綠色發(fā)展的探析和研究，對綠色發(fā)展的問題提供了一種新的視角。基于歷史思維的視角，探討了綠色發(fā)展在內(nèi)涵、外延、實踐上的歷史演進，以及在我國綠色發(fā)展的實踐中，制定和實施怎樣的制度能夠更好的將綠色發(fā)展理念落實在實際生活中，如何提升人的主觀認識使人能自覺地促進和實現(xiàn)綠色發(fā)展。主要觀點如下：（一）思維方式對綠色發(fā)展的軌跡有著重要的影響，中國的綠色發(fā)展在不同時期不同階段呈現(xiàn)不一樣的特征。在實現(xiàn)我國的綠色發(fā)展的過程中，要以史為鑒，整體性的看待問題，從歷史中吸取經(jīng)驗和教訓，把綠色發(fā)展放到歷史中去理解和認識，所以要用歷史的思維來對待綠色發(fā)展理念及其實踐，在人類社會歷史發(fā)展進程中推進和實現(xiàn)綠色發(fā)展，進而實現(xiàn)人的自由而全面發(fā)展。
（二）綠色發(fā)展的內(nèi)部結(jié)構(gòu)具有動態(tài)性，概念上是對過去思想不斷繼承與超越；在外延上是多維度、多層次下的綠色發(fā)展，在政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)等層面相互聯(lián)系、相互影響，需要在不同的維度下統(tǒng)籌兼顧，盡可能全面的看待綠色發(fā)展；在實踐中可以在不同的組織結(jié)構(gòu)中不斷推進，不斷深化。
（三）新時代下，綠色發(fā)展在我國的全面推進有著重要的時代意義和踐行價值，同時在當前階段有一定的歷史局限性。當前世界政治、經(jīng)濟、社會條件對實現(xiàn)綠色發(fā)展存在一定的現(xiàn)實制約因素，而綠色發(fā)展是實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的階段性過程，也是綠色發(fā)展是我國社會主義生態(tài)文明建設(shè)中不可或缺的一個環(huán)節(jié)，我國綠色發(fā)展的整體發(fā)展路徑，既需要國家提供政策的支持，也需要社會各部門以及公眾的共同參與配合。我國作為綠色發(fā)展的倡導者和傳播者，實踐的指向?qū)G色發(fā)展的實現(xiàn)有著重大的意義，綠色發(fā)展的踐行不能只依靠單方面的出力，需要政府、企業(yè)和個人同時發(fā)揮作用，才能走出一條適合我國的綠色發(fā)展之路。
六、論文進度安排
20xx年11月01日-11月07日 論文選題
20xx年11月08日-11月20日 初步收集畢業(yè)論文相關(guān)材料，填寫《任務書》
20xx年11月26日-11月30日 進一步熟悉畢業(yè)論文資料，撰寫開題報告
20xx年12月10日-12月19日 確定并上交開題報告
20xx年01月04日-02月15日 完成畢業(yè)論文初稿，上交指導老師
20xx年02月16日-02月20日 完成論文修改工作
20xx年02月21日-03月20日 定稿、打印、裝訂
20xx年03月21日-04月10日 論文答辯
以上是論文開題報告書怎么寫的相關(guān)內(nèi)容，如果想了解更多論文寫作資料，可以隨時在本網(wǎng)站查閱，如果想尋找論文寫作幫助，可以在線咨詢。
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