論文開題報告優(yōu)秀范文「體育論文」
論文堡
日期：2023-10-22 20:57:51
點擊：562
論文開題報告怎么寫？本文將以內(nèi)部控制論文為例，為大家分享一篇開題報告的范文樣本，標(biāo)題是“健康中國背景下重慶市梁平區(qū)農(nóng)村小學(xué)武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀分析與對策研究”，具體詳情如下。
一、論文開題報告基本框架
論文開題報告一般由以下八個部分組成（每個院校都有固定的開題報告模板，可能有所差異，大家可以參照各自學(xué)院的要求進(jìn)行寫作）。具體內(nèi)容如下：
1.選題的背景及意義
2.研究目標(biāo)及內(nèi)容
3.研究方法
4.論文大綱
5.技術(shù)難點和可能的解決方案
6.預(yù)期成果及可能的創(chuàng)新點
7.論文工作計劃
8.參考文獻(xiàn)
體育論文開題報告
二、選題的背景及意義
1.1.1 研究背景
1.1.1 健康中國
《“健康中國 2030”規(guī)劃綱要》，提出了今后 15 年我國推進(jìn)“健康中國”建設(shè)的行動綱領(lǐng)。相關(guān)的專家認(rèn)為，提高全民的健康生活，必須著眼于提高全體民健康素養(yǎng)，強化健康教育工作，建立預(yù)防為主的觀念。
政府應(yīng)當(dāng)把更多資源與經(jīng)費傾斜到公共項目上，支持騎行道、體育公園等工程的落實，給民眾帶來理想的健身條件。在 2030 年，國內(nèi)要鋪設(shè)出成熟的公共體育設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，確保人均體育場地至少有 2．3㎡ ，不讓民眾為缺乏健身環(huán)境而困擾。不僅如此，一應(yīng)體育設(shè)施要盡可能無償開放，或酌情下調(diào)收費標(biāo)準(zhǔn)，塑造出陽光、活躍的健身氛圍。
不僅如此，我們也要堅持舉辦健身活動，構(gòu)思出科學(xué)、系統(tǒng)的健身規(guī)劃，向人們灌輸正確的健身理念，讓健身得到更多民眾的追捧與青睞，付出足夠的時間與精力去鍛煉身體素質(zhì)，強化身體抵御力，緩解醫(yī)藥負(fù)擔(dān)。為達(dá)成這樣的目的，我們不妨從最熱門、主流的運動項目上著手，以起到事半功倍的效果，順利調(diào)動起人們的運動熱情，維持充沛的健身動力，以更專注、投入的面貌對待健身。而傳統(tǒng)武術(shù)等博大精深的項目無疑是最理想的選擇，不光有助于身體、意志上的鍛煉，也能讓古老的民族文化順利傳承，煥發(fā)出嶄新的面貌。
當(dāng)然，政府部門要堅守體醫(yī)融合的準(zhǔn)則，編寫健身指南，為各類群體準(zhǔn)備好成熟、全面的運動方案，以起到引導(dǎo)、規(guī)范的效果，從源頭上掃除疾病的威脅，為醫(yī)療事業(yè)帶來有力的臂助。不僅如此，政府還要盡早搭建健身平臺，全身心投入到健身技術(shù)的研發(fā)工作上，并給民眾帶來貼心、權(quán)威的指點與服務(wù)。堅持做好體側(cè)，創(chuàng)立出系統(tǒng)、成熟的監(jiān)測機制，讓建設(shè)事業(yè)在正軌上前行，以最佳的姿態(tài)接受時代的挑戰(zhàn)。
1.1.2 校園武術(shù)應(yīng)運而生
武術(shù)不光承載了博大精深的文化，更涵蓋了包羅萬象的體育項目，凝聚著武術(shù)先賢的智慧，并未在時間的推移下而被淡忘，備受人們的鐘愛與認(rèn)可，歷久彌新。趙文等的《發(fā)展民族體育的思考》中認(rèn)為，發(fā)展我國民族體育的對策，學(xué)校體育才是最關(guān)鍵的地方，利用體育教育的渠道弘揚民族體育文化，才會得到更多人的喜愛，才能取得長遠(yuǎn)的社會效益，國內(nèi)如愿申辦奧運后，不妨借此機會，把武術(shù)送進(jìn)奧運項目內(nèi)，將其魅力淋漓盡致地呈現(xiàn)給世界，給人們留下更為深刻、清晰的印象，也讓這門古老的體育項目煥發(fā)出嶄新的面貌，以最佳的姿態(tài)接受時代的挑戰(zhàn)。武術(shù)無異于民族的標(biāo)識所在，能夠強化民族凝聚力，也為體育事業(yè)注入嶄新的生機，打下民族的烙印。如此熱門、活躍的項目，是值得我們?nèi)ネ茝V的。
在時代的變遷下，全球化的帷幕緩緩揭開，各地文化不斷碰撞、交融，也給武術(shù)帶來生存壯大的沃土，不再把腳步停留于國內(nèi)。
我國教育部 1978 年和 1992 年頒布的《全日制十年制中小學(xué)體育教材》和《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)體育教學(xué)大綱》中，都闡述了武術(shù)教學(xué)的重要性，并將其納入體育教學(xué)當(dāng)中；1995 年，在教育部眾位專家的不懈努力下，針對武術(shù)教學(xué)編制了教學(xué)大綱，明確規(guī)定了各級學(xué)校每學(xué)期武術(shù)教學(xué)的課時數(shù)；2001 年 9月 1 日開始實施的《體育與健康教學(xué)大綱》中，將武術(shù)納入必修內(nèi)容；2004 年 4月，圍繞如何培育青少年的民族精神、弘揚傳統(tǒng)文化，教育部、中宣部聯(lián)合下發(fā)《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神實施綱要》，再次強調(diào)中小學(xué)要開設(shè)武術(shù)課；2010 年 8 月，為了在全國范圍內(nèi)推行武術(shù)健身操，教育部、體育總局共同出臺了《關(guān)于推廣實施〈全國中小學(xué)生系列武術(shù)健身操〉的通知》，規(guī)定自 2010 年新學(xué)期開學(xué)季，所有中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校都要推廣實施武術(shù)健身操；2014 年，針對武術(shù)教學(xué)過程中切實存在的問題，國家體育總局頒發(fā)了《武術(shù)段位制推廣十年規(guī)劃》，再次強調(diào)將武術(shù)引入體育課堂。兩年以后，《中國武術(shù)發(fā)展五年規(guī)劃（2016－2020 年）》正式出臺，提出要從教育、科研、推廣三方面入手，有效促進(jìn)武術(shù)發(fā)展。同時，也要適時組織教師培訓(xùn)，使武術(shù)健身操、武術(shù)段位制在中小學(xué)校園得到普及。相關(guān)部門也要在最短時間內(nèi)對《體育與健康》教材內(nèi)容、教學(xué)大綱進(jìn)行修訂，使課程內(nèi)容得以規(guī)范，為武術(shù)學(xué)科建設(shè)提供了政策支持。對上述政策方針、規(guī)定性、通知性文件進(jìn)行解讀，足以看出武術(shù)教學(xué)己然引起了國家層面的足夠重視，武術(shù)教學(xué)是體育教學(xué)的有機組成部分，其推廣與實施離不開國家與地方性政策的保障，各個省份都要積極行動起來，深入學(xué)習(xí)上述政策文件，把握其核心要義，全面提升武術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
1.1.2 研究意義
1.2.1 理論意義
1.2.1.1 促進(jìn)學(xué)校武術(shù)文化的發(fā)展
隨著時代的發(fā)展，小學(xué)對武術(shù)專業(yè)的需求也在不斷變化。武術(shù)教育應(yīng)以時代的特點和需要為基礎(chǔ)，課程改革也有深遠(yuǎn)的影響。同時，武術(shù)教育應(yīng)建立在民族文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，并確保連續(xù)性和完整性。武術(shù)課程的不斷發(fā)展，武術(shù)教育專業(yè)人員得到了加強，提高武術(shù)學(xué)生的就業(yè)水平，提高學(xué)生的整體生活質(zhì)量，有助于全面提高人民武術(shù)質(zhì)量。在經(jīng)濟發(fā)展過程中對物質(zhì)文化和武術(shù)教育的需求也在增長。關(guān)于武術(shù)的發(fā)展，主要內(nèi)容是武術(shù)的歷史發(fā)展，武術(shù)教學(xué)理論等，特別是如何進(jìn)行武術(shù)理論課，通過優(yōu)化教學(xué)大綱，提高武術(shù)發(fā)展的質(zhì)量，在武術(shù)教育領(lǐng)域的研究成果等，在這方面，本文通過研究和發(fā)展小學(xué)武術(shù)專業(yè)課程，分析其現(xiàn)狀，找出缺點，提出改進(jìn)建議，理論上對武術(shù)理論課程做出貢獻(xiàn)。
武術(shù)運動的傳承與發(fā)展重任必然要落到青少年肩上，開展小學(xué)武術(shù)教學(xué)是弘揚中華武術(shù)的必由之路。隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展和社會需求的變化，學(xué)生對武術(shù)的理解和認(rèn)識下降，師資力量嚴(yán)重不足，教學(xué)方法過于老套，這些問題嚴(yán)重制約著農(nóng)村小學(xué)武術(shù)的發(fā)展。如今武術(shù)在重慶市梁平區(qū)農(nóng)村小學(xué)的開展情況也不盡如人意，存在著許多不足之處，本文就重慶市梁平區(qū)農(nóng)村小學(xué)體育課中武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，試圖在已有研宄的基礎(chǔ)上，依據(jù)相關(guān)研宄理論，通過了解武術(shù)在重慶市梁平區(qū)農(nóng)村小學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，探討找出制約武術(shù)在農(nóng)村中學(xué)普及與發(fā)展的因素。針問題，對重慶市梁平區(qū)農(nóng)村小學(xué)武術(shù)教學(xué)提出對策和建議，使武術(shù)在重慶市梁平區(qū)農(nóng)村小學(xué)得到更好的發(fā)展，弘揚武術(shù)精神，傳承武術(shù)文化，促進(jìn)武術(shù)走向世界。
1.2.1.2 促進(jìn)我國武術(shù)持續(xù)健康發(fā)展
武術(shù)教育在國家優(yōu)質(zhì)教育中始終占有重要地位。為了適應(yīng)我們深化教育改革的目標(biāo)，必須在全國范圍內(nèi)小學(xué)開展武術(shù)教育。在許多不同方面提高武術(shù)課程教育質(zhì)量，特別是要適應(yīng)新時代的要求，全面推進(jìn)我國人民武術(shù)教育的武術(shù)創(chuàng)新。提高體育高校培養(yǎng)武術(shù)人才的能力。武術(shù)課程的的質(zhì)量一個影響的重要的因素，制定專業(yè)武術(shù)教學(xué)計劃，如何適應(yīng)時代的變化，如何提高武術(shù)專業(yè)在新時期的教學(xué)質(zhì)量，當(dāng)對武術(shù)天賦的需求發(fā)生變化時，這些問題的解決應(yīng)以科學(xué)分析為基礎(chǔ)，并以對小學(xué)目前武術(shù)課程的合理理解為基礎(chǔ)。了解現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，可以提高解決問題的準(zhǔn)確性和效率。特殊課程的問題是在我國武術(shù)教育改革整個過程中的一個中心問題。因為良好的課程不僅反映了良好的教學(xué)計劃。教育思想的變化，也與教育理論的創(chuàng)新有關(guān)。在這一過程中繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)的實際和理論研究，相關(guān)的國家文件還建議優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，提高綜合培訓(xùn)質(zhì)量，加強人才培養(yǎng)，培養(yǎng)武術(shù)人才，促進(jìn)人才培養(yǎng)，適應(yīng)社會發(fā)展。實施這些教育方針，滿足時代武術(shù)人才的發(fā)展需要，許多小學(xué)還精簡了武術(shù)課程。特別是調(diào)整課程內(nèi)容和改變班級結(jié)構(gòu)。
論文開題報告優(yōu)秀范文
三、研究內(nèi)容
第一階段，收集關(guān)于武術(shù)教學(xué)的相關(guān)資料，查閱與論文相關(guān)書籍、文獻(xiàn)資料等，與導(dǎo)師進(jìn)行交流和學(xué)確定論文題目及論文研究的可行性。
第二階段，數(shù)據(jù)調(diào)查階段，進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查并且分析、撰寫論文的整體內(nèi)容。
第三階段，對論文和數(shù)據(jù)不斷完善，對實踐結(jié)果進(jìn)行研究、分析、整合結(jié)論之后，反復(fù)斟酌，修改字句，完成論文。
四、研究方法
3.4.1 文獻(xiàn)資料法
通過對相關(guān)資料和書籍的查閱搜集，查閱中國期刊網(wǎng)、知網(wǎng)。分別以“武術(shù)教學(xué)”、“傳統(tǒng)武術(shù)”為關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索，從而獲得基于“健康中國”背景下校園武術(shù)對小學(xué)生身心健康發(fā)展的影響研究資料，另外，還通過“中國知網(wǎng)”對近年來我國優(yōu)秀的博碩士學(xué)位畢業(yè)論文進(jìn)行檢索，大量收集并仔細(xì)閱讀相關(guān)專家學(xué)者的文獻(xiàn)資料，了解最新的信息和資料，并進(jìn)一步將其總結(jié)歸納,從而形成一個完整的框架架構(gòu)。共檢索的相關(guān)文獻(xiàn)有 90 余篇，對檢索的每一篇文獻(xiàn)進(jìn)行逐一閱讀，對本論文研究內(nèi)容相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行摘錄、提取與收集。再從理論本質(zhì)上對此論題進(jìn)行可行性的論述，為本文的后續(xù)調(diào)查研究奠定扎實的理論基礎(chǔ)，整理出具有參考價值和實用性的資料。
3.4.2 訪談法
根據(jù)本研究的具體內(nèi)容情況，結(jié)合自身已有的資源，對所選取的云龍鎮(zhèn)、蔭平鎮(zhèn)、和林鎮(zhèn)、屏錦鎮(zhèn)、龍門鎮(zhèn)、仁賢鎮(zhèn)的 12 名武術(shù)文化教育者進(jìn)行訪談（表1）。針對健康中國背景下對農(nóng)村小學(xué)武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題進(jìn)行了解，然后聽取專家及老師的意見，再思考總結(jié)，為成功撰寫本論文獲得最可靠的資料和數(shù)據(jù)。
3.4.3 問卷調(diào)查法
（1）設(shè)計調(diào)查問卷
針對所研究內(nèi)容，制定出相關(guān)的調(diào)查問卷。首先大量閱讀了健康中國文章理論和校園武術(shù)相關(guān)文獻(xiàn)資料，并構(gòu)思所需提出的問題，這些問題均可當(dāng)作所研究內(nèi)容的具體方向，做好充分的準(zhǔn)備工作之后開始設(shè)計調(diào)查問卷。為了能夠全面地反映梁平區(qū)農(nóng)村小學(xué)武術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀，設(shè)計了相關(guān)的調(diào)查問卷，為保證問卷填寫的真實性和回收率，采用現(xiàn)場發(fā)放、填寫、回收相結(jié)合的方式。問卷數(shù)量 506份，回收數(shù)量 503 份，回收率與有效率 99.4%。問卷數(shù)量與回收效率如表 2：
（2）問卷效度
為了確保本次問卷調(diào)查結(jié)果的真實性、有效性和可靠性，在正式發(fā)放問卷調(diào)查之前仔細(xì)思考檢查后請教武術(shù)相關(guān)的專家對問卷進(jìn)行評定，專家對問卷內(nèi)容進(jìn)行全面的審查，在根據(jù)專家提出的建議對問卷的內(nèi)容進(jìn)行修改和補充，以保證問卷設(shè)計的合理性。通過回收的問卷發(fā)現(xiàn)有比較高的效度，可以作為本次研究的調(diào)查所使用。
3.4.4 數(shù)理統(tǒng)計法
通過使用 microsoft office word 和 microsoft office excel 辦公軟件對資收集的料進(jìn)行整理分析，以圖表的方式呈現(xiàn)在研究內(nèi)容中，并對研究結(jié)果進(jìn)行分析，使調(diào)查的結(jié)果更加清晰明了。
3.4.5 歸納總結(jié)法
通過“健康中國”背景下探析校園武術(shù)對梁平區(qū)農(nóng)村小學(xué)身心影響相關(guān)文獻(xiàn)查詢研究，結(jié)合訪談和問卷調(diào)查獲得的資料，以及和專家、教師的有效反饋建議進(jìn)行歸納、分析、總結(jié)，為論文的撰寫提供了現(xiàn)實理論依據(jù)。
五、研究結(jié)論
1.在梁平區(qū) 12 所農(nóng)村小學(xué)的調(diào)查中可以得知武術(shù)課開展普及率低，大多數(shù)學(xué)校均未開展武術(shù)課，不利于校園武術(shù)的發(fā)展。
2.梁平區(qū)農(nóng)村學(xué)校缺乏專業(yè)的武術(shù)教師，體育教師培訓(xùn)機會少，不利于農(nóng)村學(xué)校體育教師的進(jìn)修學(xué)習(xí)，缺少對當(dāng)今先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)的機會。
4.學(xué)生興趣高，但對武術(shù)的認(rèn)識模糊，學(xué)習(xí)內(nèi)容不明確，需要學(xué)校加以正確的引導(dǎo)。學(xué)生對武術(shù)課興趣較高，對武術(shù)學(xué)習(xí)的需求和認(rèn)知是正確的，但是現(xiàn)階段的武術(shù)教學(xué)并未得到所以學(xué)生的認(rèn)可。
5.武術(shù)鍛煉時間少、場地設(shè)施匱乏，滿足不了學(xué)生對武術(shù)學(xué)習(xí)的需要。
6.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對武術(shù)教學(xué)的重視程度低，宣傳力度不夠。校領(lǐng)導(dǎo)的重視會對武術(shù)發(fā)展起到一定的導(dǎo)向作用，直接促進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容的發(fā)展。當(dāng)今，大多數(shù)農(nóng)村學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對武術(shù)文化的認(rèn)識不夠透徹，認(rèn)為傳統(tǒng)的體育教學(xué)內(nèi)容不包括武術(shù)，導(dǎo)致出現(xiàn)對武術(shù)的重視不夠。
六、論文進(jìn)度安排
20xx年11月01日-11月07日 論文選題
20xx年11月08日-11月20日 初步收集畢業(yè)論文相關(guān)材料，填寫《任務(wù)書》
20xx年11月26日-11月30日 進(jìn)一步熟悉畢業(yè)論文資料，撰寫開題報告
20xx年12月10日-12月19日 確定并上交開題報告
20xx年01月04日-02月15日 完成畢業(yè)論文初稿，上交指導(dǎo)老師
20xx年02月16日-02月20日 完成論文修改工作
20xx年02月21日-03月20日 定稿、打印、裝訂
20xx年03月21日-04月10日 論文答辯
以上是論文開題報告怎么寫的相關(guān)內(nèi)容，如果想了解更多論文寫作資料，可以隨時在本網(wǎng)站查閱，如果想尋找論文寫作幫助，可以在線咨詢。
相關(guān)文章
職稱論文精選新增
職稱論文精選熱點
職稱論文精選相關(guān)
