畢業(yè)設(shè)計開題報告是指作者將已初步選定題目的研究內(nèi)容、研究思路、研究方法、研究意義等，以書面的形式向畢業(yè)論文答辯委員會成員和聽眾作一書面匯報和簡要說明。畢業(yè)設(shè)計開題報告是在作者初步選定題目的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。開題報告在畢業(yè)設(shè)計中起到重要作用，我們必須加以重視，完成好開題報告部分的寫作，下面筆者分享下畢業(yè)設(shè)計開題報告寫作完整攻略，希望對大家有所幫助。

　　開題報告填寫要求

　　一.開題報告內(nèi)容必須按文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印或用黑墨水筆工整書寫，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見。

　　二.學(xué)生查閱資料的參考文獻(xiàn)應(yīng)在3篇及以上(不包括辭典、手冊)，開題報告的字?jǐn)?shù)要在1000字以上。

　　三.開題報告作為畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見審查后生效。

　　四.有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)gb/t 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2004年9月26日”或“2004-09-26”。

　　開題報告格式內(nèi)容要求

　　一、本課題的研究意義(選題依據(jù),課題來源,學(xué)術(shù)價值和對社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步的意義)：

　　1)四號字，中文宋體，西文times new roman，即一般默認(rèn)字體，不加粗，單倍行距

　　2)小四字，中文宋體，西文times new roman，即一般默認(rèn)字體，不加粗，1.5倍行距

　　1)或2)均可

　　二、本課題的基本內(nèi)容簡介(擬解決的主要學(xué)術(shù)或技術(shù)問題和關(guān)鍵技術(shù)及難點,擬采取的技術(shù)手段及實施方案、預(yù)計可獲得的成果,可能取得的創(chuàng)新之處)：

　　1)四號字，中文宋體，西文times new roman，即一般默認(rèn)字體，不加粗，單倍行距

　　2)小四字，中文宋體，西文times new roman，即一般默認(rèn)字體，不加粗，1.5倍行距

　　1)或2)均可

　　三、論文提綱：

　　1)四號字，中文宋體，西文times new roman，即一般默認(rèn)字體，不加粗，單倍行距

　　2)小四字，中文宋體，西文times new roman，即一般默認(rèn)字體，不加粗，1.5倍行距

　　格式1)或2)均可，章節(jié)名稱參照論文格式要求

　　四、研究進(jìn)程計劃及時間安排(計劃進(jìn)度、預(yù)計完成的日期,階段性成果的形式)：

　　1)四號字，中文宋體，西文times new roman，即一般默認(rèn)字體，不加粗，單倍行距

　　2)小四字，中文宋體，西文times new roman，即一般默認(rèn)字體，不加粗，1.5倍行距

　　格式1)或2)均可，時間按畢業(yè)設(shè)計進(jìn)行周書寫，如：

　　第一周 至 第三周 具體工作;第四周 具體工作;

　　……;…… 至 第十周 具體工作。

　　五、參考文獻(xiàn)目錄：

　　1)四號字，中文宋體，西文times new roman，即一般默認(rèn)字體，不加粗，單倍行距

　　2)小四字，中文宋體，西文times new roman，即一般默認(rèn)字體，不加粗，1.5倍行距

　　排版格式1)或2)均可，參考文獻(xiàn)書寫內(nèi)容及要求參照“論文格式”要求

　　六、指導(dǎo)教師審閱意見：

　　1)本欄目必須手寫，不得打印

　　2)教師要寫清楚審閱意見，不要只簽名

　　3)內(nèi)容包括：審閱意見、教師簽名、審閱時間

　　開題報告寫作步驟：

　　一、研究背景(文獻(xiàn)綜述)

　　研究背景即提出問題，闡述研究該課題的原因。研究背景包括理論背景和現(xiàn)實需要。還要綜述國內(nèi)外關(guān)于同類課題研究的現(xiàn)狀：①人家在研究什么、研究到什么程度?②找出你想研究而別人還沒有做的問題。③他人已做過，你認(rèn)為做得不夠(或有缺陷)，提出完善的想法或措施。④別人已做過，你重做實驗來驗證。 找?guī)灼愃频恼撐恼徊糠帧?/p>

　　二、目的意義

　　目的意義是指通過該課題研究將解決什么問題(或得到什么結(jié)論)，而這一問題的解決(或結(jié)論的得出)有什么意義。有時將研究背景和目的意義合二為一。

　　三、實施計劃

　　實施計劃是課題方案的核心部分，它主要包括研究內(nèi)容、研究方法和時間安排等。研究內(nèi)容是指可操作的東西，一般包括幾個層次：⑴研究方向。⑵子課題(數(shù)目和標(biāo)題)。⑶與研究方案有關(guān)的內(nèi)容，即要通過什么、達(dá)到什么等等。

　　研究方法要寫明是文獻(xiàn)研究還是實驗、調(diào)查研究?若是調(diào)查研究是普調(diào)還是抽查?如果是實驗研究，要注明有無對照實驗和重復(fù)實驗。實施計劃要詳細(xì)寫出每個階段的時間安排、地點、任務(wù)和目標(biāo)、由誰負(fù)責(zé)。若外出調(diào)查，要列出調(diào)查者、調(diào)查對象、調(diào)查內(nèi)容、交通工具、調(diào)查工具等。如果是實驗研究，要寫出實驗內(nèi)容、實驗地點、器材。實施計劃越具體，則越容易操作。

　　四步、可行性論證

　　可行性論證是指課題研究所需的條件，即研究所需的信息資料、實驗器材、研究經(jīng)費、學(xué)生的知識水平和技能及教師的指導(dǎo)能力。另外，還應(yīng)提出該課題目前已做了哪些工作，還存在哪些困難和問題，在哪些方面需要得到學(xué)校和老師幫助等等。

　　五、預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式

　　預(yù)期成果一般是論文或調(diào)查(實驗)報告等形式。成果表達(dá)方式是通過結(jié)題報告來展示。

　　畢業(yè)設(shè)計開題報告的寫作并非一件簡單的事情，很多人往往忽略了一些細(xì)節(jié)，下面筆者總結(jié)分享了以下幾點細(xì)節(jié)內(nèi)容，大家必須加以重視。

　　一、開題報告準(zhǔn)備探究什么?

　　作為開題報告的開端，首先你要考慮準(zhǔn)備研究什么?要選定你的探究課題。可以這樣說，題目選準(zhǔn)了，開題報告也就成功了一半。因為題目一旦選定，那么研究的目標(biāo)、內(nèi)容、對象、范圍。預(yù)期的成果乃至課題的價值也就在某種程度上被決定了。從這個意義上講，題目是課題的龍頭，對整個課題的成功與否起著重要的關(guān)鍵作用。

　　二、為什么要探究這個課題?

　　這一部分就是要說明你為什么要探究?你這個課題是怎么想出來的?它有什么意義。價值?要求圍繞課題的題目，進(jìn)行解釋和說明。

　　三、進(jìn)行探究你具備哪些條件?

　　為了保證課題研究的正常發(fā)展，需要有一定的條件支持。條件可以內(nèi)部和外部兩個方面來說明。內(nèi)部指我們開題者的自身基礎(chǔ)。包括開題者對課題的興趣，所掌握的知識基礎(chǔ)和能力水平。外部指客觀條件。如可以提供哪些參考資料?有關(guān)的實驗器具，教學(xué)設(shè)備是否具備?各個方面是否重視，是否支持等等。

　　四、如何去探究這個課題?

　　如何去探究呢?一般將實施過程分成兩個部分;①是任務(wù)分工，②是探究步驟。任務(wù)分工首先要考慮在課題完成過程中要做哪些事?哪些事是集體完成的?哪些事是個人承擔(dān)的?然后將每一件事具體落實到人，這樣的分工越細(xì)越好。

　　五、可能會取得怎樣的成果?

　　圍繞課題研究目標(biāo)，估計可能會取得什么樣的成果，要交代清楚。由于這部分內(nèi)容往往就是結(jié)題報告的提綱。盡可能寫得詳細(xì)些。

　　大家切不可輕視畢業(yè)設(shè)計開題報告，它直接影響到整篇畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量高低。筆者上面分別講述了畢業(yè)設(shè)計開題報告的基本要求，寫作步驟以及細(xì)節(jié)事項，相信大家看完之后，再進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計開題報告的寫作時，一定不會覺得難以下筆，困難重重。