碩士論文開(kāi)題報(bào)告答辯要求與評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

碩士論文的寫(xiě)作是一項(xiàng)大工程，通常需要3-5個(gè)月的時(shí)間來(lái)完成。而且碩士論文與能否順利畢業(yè)息息相關(guān)，無(wú)論是對(duì)學(xué)校還是學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是碩士生涯的重中之重。為了深入了解學(xué)生的選意義和準(zhǔn)備情況，在正式寫(xiě)作論文之前還需要提交開(kāi)題報(bào)告并進(jìn)行答辯，只有通過(guò)答辯委員會(huì)的審查，才能開(kāi)始動(dòng)筆。開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作時(shí)可以參考的資料很多，但答辯環(huán)節(jié)就要全靠自己發(fā)揮了。今天我們主要分碩士論文開(kāi)題報(bào)告答辯要求與評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。

審核流程
在開(kāi)題報(bào)告完成以后，要進(jìn)行相關(guān)人員的對(duì)項(xiàng)目和設(shè)計(jì)思路的審核，而這種審核是以 答辯的方式進(jìn)行的；相當(dāng)于對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行前期的可行性分析，通過(guò)答辯才可以進(jìn)行下一歩的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)工作。開(kāi)題答辯時(shí)需演示課題的ppt文稿，主要包含設(shè)計(jì)思想，主要步驟流程圖等。
開(kāi)題答辯答辯流程
1、答辯：由答辯學(xué)生陳述5分鐘。
2、由答辯評(píng)委點(diǎn)評(píng)，1-3分鐘左右。
3、自述部分主要包括以下內(nèi)容：
論文題目；
研究目的；
實(shí)用價(jià)值（創(chuàng)新點(diǎn)）； 
將解決的問(wèn)題和擬采用的方法；
進(jìn)度安排；
文獻(xiàn)綜述（即文獻(xiàn)檢索和閱讀情況，以書(shū)報(bào)刊論文為主）；
4、學(xué)生在自述結(jié)束后，應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取開(kāi)題答辯評(píng)委的意見(jiàn)，答辯通過(guò)的同學(xué)需認(rèn)真按計(jì)劃完成各階段工作。答辯未通過(guò)的同學(xué)，會(huì)后請(qǐng)盡快與各自的指導(dǎo)老師協(xié)商，然后在12月25日前完成修改后的開(kāi)題報(bào)告；
5、答辯結(jié)束后，答辯評(píng)委老師評(píng)出成績(jī)，答辯秘書(shū)填好開(kāi)題答辯記錄。
6、答辯成績(jī)分為合格與不合格兩種，未通過(guò)開(kāi)題答辯者，不得進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)階段；未通過(guò)開(kāi)題答辯，擅自進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)者，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)視為無(wú)效。
7、答辯期間學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備好紙和筆記錄好答辯委員會(huì)的問(wèn)題和意見(jiàn)。
 
答辯評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
為了規(guī)范論文開(kāi)題流程，很多學(xué)校都采用質(zhì)量問(wèn)題分級(jí)表形式。答辯委員會(huì)會(huì)在開(kāi)題答辯后，根據(jù)相應(yīng)等級(jí)，給出評(píng)價(jià)意見(jiàn)，如a1，b4，c6等。具體如下：

第一等級(jí)：特別嚴(yán)重（a級(jí)）
處理結(jié)果：開(kāi)題答辯不通過(guò)
1、無(wú)故不參加開(kāi)題答辯；
2、開(kāi)題報(bào)告沒(méi)有經(jīng)過(guò)導(dǎo)師同意而私自參加答辯，無(wú)法提供開(kāi)題報(bào)告自查表或缺少、偽造導(dǎo)師簽字；
3、開(kāi)題報(bào)告未完成，缺少研究背景、研究意義、文獻(xiàn)綜述、研究?jī)?nèi)容、論文目錄、可行性分析、參考文獻(xiàn)等核心內(nèi)容；
4、選題違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀或研究?jī)r(jià)值模糊
5、選題不符合工商管理研究范疇，沒(méi)有針對(duì)企業(yè)微觀層面的管理問(wèn)題；
6、格式混亂，可讀性差，復(fù)制痕跡明顯；
7、研究?jī)?nèi)容與主題嚴(yán)重不符，拼湊章節(jié)，內(nèi)容之間邏輯性模糊。
 
第二等級(jí)：一般嚴(yán)重（b級(jí)）
處理結(jié)果：大修改后導(dǎo)師審定，附詳細(xì)的修改說(shuō)明
1、題目涵蓋面過(guò)寬過(guò)廣，表述不清，但存在可修改的余地；
2、研究?jī)?nèi)容邏輯性較差，但可以調(diào)整；
3、目錄未細(xì)化到三級(jí)標(biāo)題；
4、文獻(xiàn)綜述未按照研究領(lǐng)域分類介紹，缺少文獻(xiàn)評(píng)述的內(nèi)容；
5、較多的格式錯(cuò)誤和語(yǔ)病；
6、參考文獻(xiàn)未達(dá)到要求的1/2（15篇）

第三等級(jí)：輕微（c級(jí)）
處理結(jié)果：小修改后導(dǎo)師審定
1、題目表述不夠精確，略顯繁冗；
2、目錄提綱細(xì)微調(diào)整；
3、較少的格式問(wèn)題和語(yǔ)病；
4、研究方法未直接確定；
5、研究背景過(guò)于廣泛，時(shí)效性較差；
6、研究意義從實(shí)踐角度挖掘力度不強(qiáng)；
7、參考文獻(xiàn)數(shù)目和質(zhì)量未達(dá)到要求。