開題報(bào)告是研究生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，是為闡述、審核、確定研究生畢業(yè)論文選題及內(nèi)容而舉行的報(bào)告會(huì)，旨在監(jiān)督和保證研究生畢業(yè)論文的質(zhì)量。學(xué)生通過答辯，讓教師、專家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實(shí)際能力。那么開題報(bào)告答辯具體該怎么做呢，筆者根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分享下開題報(bào)告答辯詳細(xì)攻略。

　　開題報(bào)告答辯流程

　　一畢業(yè)論文答辯的一般程序

　　1.學(xué)員必須在論文答辯會(huì)舉行之前半個(gè)月將經(jīng)過指導(dǎo)老師審定并簽署過意見的畢業(yè)論文一式三份連同提綱草稿等交給指導(dǎo)教師并擬出需要提問的問題及答案.

　　2.在答辯會(huì)上先讓學(xué)員用15分鐘左右的時(shí)間概述論文的標(biāo)題以及選擇該論題的原因較詳細(xì)地介紹論文的主要論點(diǎn)論據(jù)和寫作體會(huì).

　　3.主答辯老師提問.主答辯老師一般提三個(gè)問題.老師提問完后可以讓學(xué)生獨(dú)立準(zhǔn)備15—20分鐘后再來當(dāng)場(chǎng)回答根據(jù)學(xué)員回答的具體情況主答辯老師和其他答辯老師隨時(shí)可以有適當(dāng)?shù)牟鍐?

　　4.學(xué)員逐一回答完所有問題后退場(chǎng)答辯委員會(huì)集體根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況商定通過還是不通過并擬定成績和評(píng)語.

　　5.召回學(xué)員由主答辯老師當(dāng)面向?qū)W員就論文和答辯過程中的情況加以小結(jié)肯定其優(yōu)點(diǎn)和長處指出其錯(cuò)誤或不足之處并加以必要的補(bǔ)充和指點(diǎn)同時(shí)當(dāng)面向?qū)W員宣布通過或不通過.至于論文的成績一般不當(dāng)場(chǎng)宣布.

　　二主答辯老師的提問方式

　　1.提問要貫徹先易后難原則.主答辯老師給每位答辯者一般要提三個(gè)或三個(gè)以上的問題這些要提的問題以按先易后難的次序提問為好.所提的第一個(gè)問題一般應(yīng)該考慮到是學(xué)員答得出并且答得好的問題.學(xué)員第一個(gè)問題答好就會(huì)放松緊張心理增強(qiáng)""能答好的信心從而有利于在以后幾個(gè)問題的答辯中發(fā)揮出正常水平.

　　2.提問要實(shí)行逐步深入的方法.為了正確地檢測(cè)學(xué)員的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的情況有時(shí)需要把一個(gè)大問題分成若干個(gè)小問題并采取逐步深入的提問方法.

　　3.當(dāng)答辯者的觀點(diǎn)與自己的觀點(diǎn)相左時(shí)應(yīng)以溫和的態(tài)度商討的語氣與之開展討論即要有"長者"風(fēng)度施行善術(shù)切忌居高臨下出言不遜.不要以"真理"掌握者自居輕易使用"不對(duì)""錯(cuò)了""謬論"等否定的斷語.要記住"是者可能非非者可能有是"的格言要有從善如流的掂量.不必將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人只要把自己的觀點(diǎn)亮出來供對(duì)方參考就行.

　　4.當(dāng)學(xué)員的回答答不到點(diǎn)子上或者一時(shí)答不上來的問題應(yīng)采用啟發(fā)式引導(dǎo)式的提問方法.參加過論文答辯委員會(huì)的老師可能都遇到過這樣的情況:學(xué)員對(duì)所提的問題答不上來有的就無可奈何地"呆"著;有的是東拉西扯與繞圈子其實(shí)他也是不知道答案.碰到這種情況答辯老師既不能讓學(xué)員尷尬地"呆"在那里也不能聽?wèi){其神聊而應(yīng)當(dāng)及時(shí)加以啟發(fā)或引導(dǎo).只有通過啟發(fā)和引導(dǎo)仍然答不出或答不到點(diǎn)子上的才可判定他確實(shí)不具備這方面的知識(shí).

　　三學(xué)員答辯要注意的問題

　　學(xué)員要順利通過答辯并在答辯時(shí)真正發(fā)揮出自己的水平除了在答辯前充分作好準(zhǔn)備外還需要了解和掌握答辯的要領(lǐng)和答辯的藝術(shù).

　　(一)攜帶必要的資料和用品:首先學(xué)員參加答辯會(huì)要攜帶論文的底稿和主要參考資料.在答辯會(huì)上主答辯老師提出問題后學(xué)員可以準(zhǔn)備一定時(shí)間后再當(dāng)面回答在這種情況下攜帶論文底稿和主要參考資料的必要性是不言自明的.其次還應(yīng)帶上筆和筆記本以便把主答辯老師所提出的問題和有價(jià)值的意見見解記錄下來.通過記錄不僅可以減緩緊張心理而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實(shí)質(zhì)是什么同時(shí)還可以邊記邊思考使思考的過程變得很自然.

　　(二)要有自信心不要緊張:在作了充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上大可不必緊張要有自信心.樹立信心消除緊張慌亂心理很重要因?yàn)檫^度的緊張會(huì)使本來可以回答出來的問題也答不上來.只有充滿自信沉著冷靜才會(huì)在答辯時(shí)有良好的表現(xiàn).而自信心主要來自事先的充分準(zhǔn)備.

　　開題報(bào)告詳細(xì)步驟

　　(一)答辯的準(zhǔn)備工作學(xué)生可以從下列問題(第 4~10 題)中，根據(jù)自己實(shí)際，選取二三個(gè)問題，作好匯報(bào)準(zhǔn)備， (第 1~3 題必選) 。時(shí)間一般不超過 10 分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。

　　1.為什么選擇這個(gè)課題(或題目) ，研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義。 2.說明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看 法，提出并解決了哪些問題。

　　3.文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù)。

　　4.學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點(diǎn)。

　　5.重要引文的具體出處。

　　6.本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解。

　　7.本文提出的見解的可行性。

　　8.定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。

　　9.寫作畢業(yè)論文(作業(yè))的體會(huì)。

　　10.本文的優(yōu)缺點(diǎn)。總之，要作好口頭表述的準(zhǔn)備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。

　　(二)答辯會(huì)程序

　　1.學(xué)生作說明性匯報(bào)。 (5～10 分鐘)

　　2.畢業(yè)答辯小組提問。

　　3.學(xué)生答辯。 (一定要正面回答或辯解，一般允許準(zhǔn)備 10 至 20 分鐘) 。

　　4.評(píng)定成績。

　　(答辯會(huì)后答辯小組商定，交系、院學(xué)位委員會(huì)審定小組審定。 )

　　(三)學(xué)生答辯注意事項(xiàng)

　　1.帶上自己的論文、資料和筆記本。

　　2.注意開場(chǎng)白、結(jié)束語的禮儀。

　　3.坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場(chǎng)的所有人都能聽到。

　　4.聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時(shí)，將提問的問題——記在本上。

　　5.對(duì)提出的問題，要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地—一回答每個(gè)問 題。

　　6.對(duì)提出的疑問，要審慎地回答，對(duì)有把握的疑問要回答或辯解、申明理由;對(duì)拿不準(zhǔn)的問題，可不進(jìn)行辯解， 而實(shí)事求是地回答，態(tài)度要謙虛。

　　7.回答問題要注意的幾點(diǎn)

　　(1)正確、準(zhǔn)確。正面回答問題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問。

　　(2)重點(diǎn)突出。抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語，言簡意賅。

　　(3)清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。

　　(4)有答有辯。有堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀點(diǎn)、真知灼見，維護(hù)自己正確觀點(diǎn)，反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)，又敢于承認(rèn)自己的不足，修正失誤。

     (5)辯才技巧。講普通話，用詞準(zhǔn)確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，助以手勢(shì)說明問題;力求深 刻生動(dòng);對(duì)答如流，說服力、感染力強(qiáng)，給教師和聽眾留下良好的印象。

　　我們都知道開題報(bào)告答辯的重要性，但是為何還是有很多人沒有通過呢。筆者發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生是因?yàn)閷?duì)整個(gè)流程和步驟的不熟悉，還有一些則是沒有留意相關(guān)注意事項(xiàng)，沒有掌握好方法技巧，最終導(dǎo)致在答辯的時(shí)候發(fā)揮不理想，進(jìn)而沒有通過，希望大家閱讀完筆者分享的攻略之后，能夠有所收獲，知道如何更好的進(jìn)行開題報(bào)告答辯。