研究生論文開題報告中的綜述怎么寫【研二必看】
論文堡
日期：2023-10-20 21:03:12
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研一的同學在研究生期間的第一個暑假千萬在享受暑假的時候，提前為研二上學期將要面對的研究生論文開題報告做好準備。開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用文體，這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。撰寫開題報告，是開始論文寫作的，開展多層次科研工作的第一個，也是非常重要的寫作環節。通過開題報告，評審委員可以對研究者進行本項研究的開題依據有一個明確的了解，并且，只有在開題報告得到批準后，課題方可正式確立，同時，研究者也通過時時回顧開題報告厘清自己當下進行的研究是否偏離既定的計劃，也對之前計劃的不合理處及時進行修正。鑒于大多數研究生同學雖然都已經歷過本科論文的寫作，但是對于嚴格嚴謹的學術研究尚未形成具體的概念，在初次接觸到開題報告填寫上還有很多疑惑，為此，筆者將以研究生論文開題報告中綜述部分的撰寫向各位即將開題的同學做一個介紹，希望各位小伙伴都能一次性通過。
一、本課題國內外研究動態（說明選題依據和意義）欄目的填寫方法
綜述(review)包括“綜”與“述”兩個方面。所謂綜,就是指作者對占有的大量素材進行歸納整理、綜合分析，使文獻資料更加精煉，更加明確、更加層次分明,更有邏輯性、所謂述，就是對各家學說、觀點進行評述，提出自己的觀解和觀點，填寫本欄月實際上是要求開題者(學生)寫一篇短小的、有關本課冠聞內外研究動態的綜合評述，以說明本課題是依據什么提出來的，研究本課題有什么學術價值。
二、綜述的主體格式
綜述的主體一般有引言、正文、總結、參考文獻四部分
（1）引言部分：用于概述主題的有關概念、定義、綜述的范圍、有關問題的現狀、爭論焦點等，使讀者對綜述內容有一個初步輪廓，這部分約200—300字。
（2）正文部分：主要用于敘述各家學說、闡明所選課題的歷史背景、研究現狀和發展方向。其敘述方式靈活多樣、必須遵循的固定模式、常由作者根據綜述的內容、自行設計創造。一般可將正文的內容分成幾個部分，每個都分標上簡短而醒目的小標題，部分的區分也多種多樣，有的按國內研究動態和國外研究動態，有的按年代、有的按問題、有的按不同觀點、有的按發展階段，然而不論采取何種方式，都應包括歷史背景、現狀評述和發展方向三方面的內容。
歷史背景方面的內容：按時間順序、簡述本課題的來龍去脈、著重說明本課題前人研究過沒有？研究成果如何？他們的結論是什么？通過歷史對比，說明各階段的研究水平。
現狀評又分三層內容：第一，重點論述當前本課題國內外的研定現狀、著重評這本課題目前存在的爭論焦點，比較各種現點的異同，亮出作者的現點；第二，詳細介紹有創造性和發展前途的理論和假說，并引出論據(包括所引文章的題名、作者姓名及體現作者現點的資料原文)。
發展方向方面的內容：通過縱（向）橫（向）對比，肯定本課題目前國內外已達到的研究水平、指出存在的問題，提出可能的發展趨勢，指明研究方向，提出可能解決的方法。
正文部分是綜述的核心、篇幅長度約為1000—1500字。
（3）總結部分（不是必須的）
在總結都分要對王正文部分的內容作扼要的概括，最好能提出作者自己的見解，表明自己贊成什么、反對什么，要特別交代清楚的是，已解決了什么？還存在什么問題有待進一步去探討、去解決？解決它有什么學術價值？從而突出和點明選題的依據和意義。這一部分的文字不多，與引言相當，短篇綜述也可不單獨列出總結，僅在正文各部分敘述完后，用幾句話對全文進行高度概括。
（4）參考文獻
參考文獻是綜述的原始素材，也是綜述的基礎，置于開題報告最后面，此處從略。
三、綜述的寫作步驟
1.確立主題
在開題報告中，綜述主題就是所開課題名稱。
2.搜集與閱讀整理文獻
題目確定后，需要查閱和積累有關文獻資料，這是寫好綜述的基礎。因而，要求搜集的文獻越多越全越好。常用的方法是通過文獻、索引期刊等檢索工具書查閱文獻，也可以采用微機聯網檢索等先進的查閱文獻方法。有的課題還需要進行科學實驗、觀察、調查，取得所需的資料。
閱讀整理文獻是寫好綜述的重要步驟。在閱讀文獻時，必須領會文獻的主要論點和論據，做好讀書筆記，并制作文獻摘錄卡片，用自己的語言寫下閱讀時所得到的啟示、體會和想法、摘錄文獻的精髓，為撰寫綜述積累最佳的原始素材。閱讀文獻、制作卡片的過程、實際上是消化和吸收文獻精髓的過程。制作卡片和筆記便于加工處理，可以按綜述的主題要求進行整理、分類編排，使之系列化和條理化。最終對分類整理好的責料進行科學分析。寫出體會，提出自己的觀點、。
3.寫成文
撰寫綜述之前，應先擬定寫作提綱，然后寫出初稿，待創作熱情冷卻后進行修改成文，最后抄入開題報告表的"綜述本課題國內外動態，說明選題依據和意義"欄目內。
四、撰寫綜述的應注意事項
1.撰寫綜述時，搜集的文獻資料盡可能齊全，切忌隨便收集一些文獻資料就動手撰寫，更忌諱閱讀了幾篇中文資料，便拼湊成一篇所通的綜述。
2.綜述的原始素材應體現一個“新”字，亦即必須有最近最新發表的文獻，一般不將教科書、專著列入參考文獻。
3.堅持材料與觀點的統一，避免介紹材料太多而議論太少，或者具體依據太少而議論太多,要有明顯的科學性。
4.綜述的素材來自前人的文章，必須忠于原文,，不可斷章取義，不可閣割或歪曲前人的觀點。
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