本文是一篇開題報(bào)告，開題報(bào)告的內(nèi)容一般包括：題目、理論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀)、研究方案(研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究過程、擬解決的關(guān)鍵問題及創(chuàng)新點(diǎn))、條件分析(儀器設(shè)備、協(xié)作單位及分工、人員配置)、課題負(fù)責(zé)人、起止時(shí)間、報(bào)告提綱等。（以上內(nèi)容來自百度百科）今天為大家推薦一篇開題報(bào)告，供大家參考。

 

課題名稱：我國(guó)北方高校學(xué)生宿舍空間再創(chuàng)造研究

 

1、選題意義和背景。

 

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背景下，人們對(duì)于高等教育的需要日趨旺盛。我國(guó)的教育模式也從一開始的少數(shù)精英教育形式轉(zhuǎn)向了普遍的教育形式。2009年，全國(guó)各專業(yè)高等教育人數(shù)達(dá)到2979萬人。2011年高等教育毛入學(xué)率超過24%, 2020年毛入學(xué)率將達(dá)到40%,即10個(gè)適齡青年中有4個(gè)能夠讀大學(xué)；接受過高等教育的人數(shù)比2009年翻一番。在高等教育普及的背景下，各類大學(xué)擴(kuò)招人數(shù)也在不斷的上升。與此同時(shí)，我國(guó)改革開放30年的成果，國(guó)民的生活水平不斷提高，對(duì)生活環(huán)境的要求也不斷的提高。人和人之間的交往模式和生活模式也在不斷的發(fā)生變化。

在這樣的背景下，部分高等院校的后勤設(shè)施出現(xiàn)嚴(yán)重不足的現(xiàn)象，目前大學(xué)生對(duì)生活質(zhì)量要求在不斷的提高（人性化、環(huán)保等），但是現(xiàn)在很多大學(xué)生居住空間是封閉式的單一的環(huán)境，對(duì)于90年代后出生的學(xué)生特點(diǎn)，這樣的環(huán)境已不能夠完全滿足學(xué)生對(duì)居住空間的居住、學(xué)習(xí)和交往功能的需要。加上我國(guó)原有的大學(xué)生公寓宿舍很多都是老校區(qū)，宿舍修建的時(shí)間比較久遠(yuǎn)，建筑的標(biāo)準(zhǔn)不高，不能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生對(duì)于宿舍環(huán)境的需要。寢室空間就出現(xiàn)了雜亂、擁擠、功能不完整等現(xiàn)象。

 

2、論文綜述/研究基礎(chǔ)。

 

2.1國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀研究

我國(guó)目前國(guó)內(nèi)對(duì)于大學(xué)生居住空間的研究只是局限于大學(xué)生寢室公寓的研究，只是局限于將宿舍或者公寓單獨(dú)出來研究，而忽視了大學(xué)生居住空間周圍的空間環(huán)境研究，對(duì)于宿舍或者公寓的研究方法主要是進(jìn)行一些小規(guī)模的社會(huì)調(diào)查，或者是一些建設(shè)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)，很少有從空間環(huán)境的角度對(duì)于大學(xué)生居住空間再創(chuàng)造進(jìn)行理論研究。我國(guó)雖然有一些比賽中對(duì)于大學(xué)生居住空間再創(chuàng)造有實(shí)踐的一些設(shè)計(jì)作品，但是缺乏一些理論性指導(dǎo)。

 

2.2國(guó)外現(xiàn)狀研究

國(guó)外對(duì)于宿舍空間的研究比較早，由于學(xué)生宿舍有著教育和居住建筑的兩重性質(zhì)，主要的研究也是側(cè)重這兩部分進(jìn)行的。

從教育建筑的考慮主要是把學(xué)生宿舍作為學(xué)校的一部分進(jìn)行的研究，其中主要的著作包括美國(guó)的校園規(guī)劃專家richard p. dober在《campus planning》 （1963）主要是總結(jié)了世界各國(guó)大學(xué)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，提出了對(duì)于學(xué)校教學(xué)設(shè)施圖書館等教學(xué)設(shè)施的規(guī)劃的具體設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。還有就是對(duì)于學(xué)校建筑類型和設(shè)施建設(shè)的相關(guān)論述的著作《campus architecture》。

除此之外，還有對(duì)于大學(xué)宿舍進(jìn)行社區(qū)畫設(shè)計(jì)的著作，比如oscard r.ojeda的著作《campus&community》，在該著作中重點(diǎn)是考慮的在大學(xué)生宿舍中的趣味性和連續(xù)性。就作者掌握的資料主要是克里斯托弗亞歷山大的《the oregon experiment》等人在自己的著作中有提到社區(qū)化理論對(duì)于大學(xué)生校園規(guī)劃和建筑中的影響。

 

3、參考文獻(xiàn)。

 

[1]柏云松。我國(guó)大學(xué)生社會(huì)化居住空間環(huán)境研究[d].重慶：重慶大學(xué)，2005.

[2]郭逢利。社區(qū)化的大學(xué)校園空間環(huán)境探討[d].天津：天津大學(xué)，2007.

[3]朱軼蕾。高校大學(xué)生宿舍使用后評(píng)估及其設(shè)計(jì)研究[d].天津：天津大學(xué)，2006.

[4j布萊恩。勞森?？臻g語(yǔ)言[m]楊青娟，韓效等，譯。北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2012.

[5]龔榮芬。學(xué)生宿舍設(shè)計(jì)思考[j].建筑學(xué)報(bào)，1989. 7.

[6]李濟(jì)廣。我國(guó)高等教育實(shí)際入學(xué)率[j].中國(guó)統(tǒng)計(jì)，2007. 12.

[7]王毅。劍橋的學(xué)院[m].世界建筑2003, 10, 72, 75.

[8]朱曉東。巴黎國(guó)際大學(xué)城誕生于理想的建筑博物館[m].世界建筑2003, 10, 67, 71.

[9]史蒂文?；魻柦ㄖ熓聞?wù)所西蒙斯樓麻省理工學(xué)院學(xué)生宿舍劍橋馬薩諸塞州美國(guó)[j].世界建筑，2003, 10, 24, 37.

 

4、論文提綱。

 

一、緒論

（一）研究背景

（二）研究對(duì)象概念的界定

（三）問題的提出

（四）國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

（五）研究意義

（六）研究的內(nèi)容框架

二、大學(xué)生對(duì)于居住空間的要求

（一）宿舍設(shè)計(jì)的要素

（二）高校學(xué)生對(duì)于宿舍空間的要求

三、國(guó)外大學(xué)生宿舍空間概述

（一）國(guó)外大學(xué)生居住現(xiàn)狀

（二）國(guó)外大學(xué)居住特點(diǎn)

四、我國(guó)北方大學(xué)宿舍空間現(xiàn)狀及存在的問題

（一）影響我國(guó)北方空間創(chuàng)造的因素分析

（二）我國(guó)北方宿舍的建筑空間概況

（三）我國(guó)北方宿舍內(nèi)部單元概況

（四）我國(guó)北方宿舍空間存在的問題及原因

（五）我國(guó)北方部分高校宿舍空間使用狀況的調(diào)查與研究

五、對(duì)于我國(guó)北方大學(xué)生宿舍空間再創(chuàng)造的設(shè)計(jì)

（一）增加居住單元類型種類以滿足多樣性的生活需要

（二）完善宿舍樓的交往空間

（三）完善輔助的服務(wù)設(shè)施

（四）推進(jìn)大學(xué)生宿舍節(jié)能環(huán)保發(fā)展

六、結(jié)論

（一）主要觀點(diǎn)

（二）研究的不足之處

 

5、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容。

 

本文研究的對(duì)象是我國(guó)北方高校大學(xué)生的宿舍，在進(jìn)行研究之前需要確定一下研究對(duì)象的概念。

宿舍：在《建筑大辭典》中是指除了滿足人們平時(shí)居住外，還要有與居住有關(guān)的其他輔助空間，例如衛(wèi)生間等。宿舍與生活使用空間，如食堂、熱水房、浴澡堂等，臥室區(qū)應(yīng)有良好的日照和通風(fēng)，避免公共區(qū)域?qū)λ饺藚^(qū)域的干擾，并滿足消防的要求。

而在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中，宿舍是指公司企業(yè)等供給工作人員及其家屬或?qū)W校提供給學(xué)生居住的建筑。

公寓主要指的是分戶居住，并且每戶都有配備的浴室和廚房以及起居室，公用的區(qū)域就是電梯。

 

6、研究條件和可能存在的問題。

 

由于學(xué)生本身存在著差異性以及學(xué)生構(gòu)成具有復(fù)雜性，抽樣調(diào)查中存在一些局限性，因此對(duì)學(xué)生的具體研究與分析不夠全面，對(duì)于各種類型的宿舍空間的分析與研究也是不夠全面。

對(duì)于影響宿舍空間再創(chuàng)造的使用要素，本文側(cè)重從宿舍空間內(nèi)部的再創(chuàng)造分析，但是由于經(jīng)濟(jì)因素往往決定了宿舍的建設(shè)狀況，因此對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素對(duì)學(xué)生宿舍的影響還可以深入的探討。

筆者希望本文所做的研究與探索，能夠?yàn)槲覈?guó)北方大學(xué)生宿舍的空間再創(chuàng)造的優(yōu)化和設(shè)計(jì)提供借鑒使我國(guó)北方大學(xué)生的居住空間能得到很好的改善。

 

7、預(yù)期的結(jié)果。

 

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，接受大學(xué)教育的人群的不斷增加，我國(guó)的宿舍建筑空間應(yīng)當(dāng)隨著人們生活水平的提高而有所改善，但是目前我國(guó)北方宿舍空間不能很好的滿足學(xué)生的需要，本文通過利用宿舍空間再創(chuàng)造的方法來改善目前我國(guó)北方宿舍空間的問題。對(duì)于目前原有建筑空間中可利用的宿舍建筑對(duì)其進(jìn)行新的空間改造從而使宿舍空間環(huán)境更加合理，除此以外還可通過增加配套設(shè)施等方法來滿足學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)的需要。對(duì)于以后要建立的新的宿舍空間，具體的空間再創(chuàng)造的方法包括建立節(jié)能環(huán)保的空間環(huán)境、增加建筑的綜合性。也可以利用大學(xué)社區(qū)化來滿足宿舍空間環(huán)境的再創(chuàng)造。在空間環(huán)境再創(chuàng)造包括宿舍空間中文化的傳播與感知。