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    中公教育借殼上市動(dòng)因及財(cái)務(wù)效應(yīng)分析

    論文堡 日期:2024-01-15 19:57:58 點(diǎn)擊:500

    筆者認(rèn)為從動(dòng)因方面,中公教育借殼上市的外部因素,一是長(zhǎng)期的政策資質(zhì)限制,使眾多想要上市的教育企業(yè),基本選擇在美國(guó)和香港證券市場(chǎng)上市,我國(guó) a 股市場(chǎng)中目前的教育類企業(yè)基本都是通過(guò)借殼或者類借殼進(jìn)入資本市場(chǎng)的。二是由于近年來(lái)政策支持傾斜到職業(yè)教育行業(yè),出臺(tái)一系列政策重點(diǎn)支持職業(yè)教育的發(fā)展,企業(yè)可以享受政策紅利推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。

    1  緒論
    1.1  研究背景及意義
    1.1.1  研究背景
    教育行業(yè)屬于剛需消費(fèi)型行業(yè),不像其他周期性行業(yè)在全球經(jīng)濟(jì)下行的狀況下依舊保持穩(wěn)定增長(zhǎng)。隨著勞動(dòng)力市場(chǎng)不斷變遷,畢業(yè)生人數(shù)刷新歷史新高,就業(yè)壓力日漸增大,市場(chǎng)對(duì)人才素質(zhì)的要求不斷提升。傳統(tǒng)的教育制度體系無(wú)法很好地滿足當(dāng)前的市場(chǎng)需求,已經(jīng)逐漸開始朝著多元化和職業(yè)化轉(zhuǎn)變,職業(yè)教育行業(yè)的重要性就不言而喻,國(guó)家近期多次發(fā)布相關(guān)政策條款,其目的是進(jìn)一步促進(jìn)職業(yè)教育的完善發(fā)展,切實(shí)我國(guó)長(zhǎng)遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的施行提供人才保障。目前,許多職業(yè)教育企業(yè)在面對(duì)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,市場(chǎng)前景光明,為把握住行業(yè)紅利將公司上市作企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)之一。2021 年的職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模在 6000 億元以上。這幾年,職業(yè)教育在教育培訓(xùn)行業(yè)獲得的投資最高,高達(dá)到48%,職教市場(chǎng)前景光明。
    在我國(guó),ipo 上市審批手續(xù)嚴(yán)苛、等待時(shí)間長(zhǎng)。借殼上市可以跳過(guò)繁瑣的審批手續(xù),最大限度的保證上市通過(guò)率。面對(duì)商機(jī)轉(zhuǎn)瞬即逝,市場(chǎng)上群雄爭(zhēng)霸,行業(yè)升級(jí),企業(yè)希望通過(guò)借殼上市,擴(kuò)寬融資渠道,迅速擴(kuò)張,搶占市場(chǎng)先機(jī)。中公教育在 2018 年,采用借殼亞夏汽車順利進(jìn)入我國(guó)的證券市場(chǎng),是近幾年來(lái)我國(guó) a 股市場(chǎng)上,收并購(gòu)涉及交易資金額最大的事件,作為中公教育最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,連續(xù)七年上市失敗的華圖教育就是一個(gè)反面的案例,由此對(duì)比通過(guò)借殼方式上市不失為更加明智的舉措。
    1.1.2  研究意義
    (1)理論意義
    由于我國(guó)特殊的經(jīng)濟(jì)制度和政策限制,與資本主義國(guó)家相比,我國(guó)學(xué)者開始研究借殼上市的理論和將其具體運(yùn)用到實(shí)際中的時(shí)間較晚,所以借殼上市的理論研究并不完善,對(duì)通過(guò)借殼而獲取上市資格的這一經(jīng)濟(jì)行為能否給企業(yè)帶來(lái)正向的財(cái)務(wù)效應(yīng)存在諸多爭(zhēng)議。另外,職業(yè)教育培訓(xùn)是個(gè)新興行業(yè),職業(yè)教育機(jī)構(gòu)借殼上市的案例很少,從職業(yè)教育企業(yè)采取借殼上市而產(chǎn)生的財(cái)務(wù)效應(yīng)這一角度的研究更少。所以這方面的理論需要完善,本文主要以中公教育借亞夏汽車的殼上市前和上市后的相關(guān)資料為基礎(chǔ)依據(jù),對(duì)其借殼上市的動(dòng)因,具體操作流程和交易方案,借殼上市前后的財(cái)務(wù)效應(yīng)進(jìn)行系統(tǒng)性研究,得出針對(duì)性的經(jīng)驗(yàn)并提出建議,不僅豐富了國(guó)內(nèi)對(duì)職業(yè)教育企業(yè)借殼上市方面的文獻(xiàn),也為想要研究相關(guān)方面學(xué)者的提供了一定的理論參考。
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    1.2  文獻(xiàn)綜述
    1.2.1  國(guó)外研究現(xiàn)狀
    近年來(lái),企業(yè)通過(guò)借殼而上市的案例逐漸普遍化,很多人都對(duì)借殼上市進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。通過(guò)查詢和參考相關(guān)文獻(xiàn),本文將對(duì)國(guó)外和國(guó)內(nèi)借殼上市關(guān)于動(dòng)因、交易模式及財(cái)務(wù)效應(yīng)的學(xué)術(shù)成果進(jìn)行梳理歸納。
    (1)借殼上市的動(dòng)因研究
    基于獲得資本助力,獲得拓寬融資渠道。imberlyhr 和 gleason 等人(2005)統(tǒng)計(jì)自1987 年后 15 年內(nèi)關(guān)于借殼上市的經(jīng)典案例,發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)在證券市場(chǎng)中借殼上市是因?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展資金短缺,需要上市獲得融資來(lái)滿足企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展。s  jostrom  (2007)通過(guò)研究上市需要提交的審核資料和通過(guò)的審批程序后,發(fā)現(xiàn)很多公司選擇借殼并非傳統(tǒng)意義上的因?yàn)槌杀举M(fèi)用和審核時(shí)間長(zhǎng)短的考慮,主要是在資產(chǎn)重組過(guò)程中可獲得私募基金滿足企業(yè)整體發(fā)展。
    基于借殼上市審批程序比  ipo 更容易,arellano 和 brusco(2002)在其論文中說(shuō)明當(dāng)時(shí)美國(guó)證券市場(chǎng)對(duì)很多企業(yè) ipo  上市有嚴(yán)苛條件限制,且借殼上市花費(fèi)成本較少,因此企業(yè)愿意選擇借殼上市。jain r(2005)將分別對(duì)比采取借殼的企業(yè)和 ipo 的企業(yè)后,得出借殼上市通過(guò)率更高,是因?yàn)楸O(jiān)管機(jī)構(gòu)對(duì)其監(jiān)管力度和審核程序都更為寬松。kimberly c. gleason  和  roy a. wiggins(2006)通過(guò)整理分析從 1987 年至 2002 年美國(guó)證券市場(chǎng)共計(jì) 112  家通過(guò)借殼而獲得上市資格的企業(yè),發(fā)現(xiàn)這 112 家公司的共同動(dòng)因是通過(guò)借殼上市可以避開 ipo 嚴(yán)格的審批要求和復(fù)雜上市程序,借殼的總體成本不僅低而且整個(gè)時(shí)間會(huì)更短。
    關(guān)于借殼上市會(huì)提高企業(yè)知名度。garry d(2017)分析發(fā)現(xiàn),企業(yè)借殼是為了上市后,公司股票會(huì)在市場(chǎng)流通,投資者和消費(fèi)者通過(guò)購(gòu)買公司股票而被市場(chǎng)悉知,由此獲得品牌效應(yīng),提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。leonard  rosentha(2017)通過(guò)對(duì)美國(guó)資本市場(chǎng)上的經(jīng)典借殼案例梳理總結(jié),發(fā)現(xiàn)企業(yè)借殼上市后公司品牌知名度得提升,因?yàn)橄M(fèi)者在上市后增加了解企業(yè)的渠道,顧客的信任感在公司公開經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)報(bào)告后大幅度提升。

    圖 1.1   文章框架結(jié)構(gòu)圖
    圖 1.1   文章框架結(jié)構(gòu)圖 

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    2  借殼上市的基礎(chǔ)理論
    2.1  借殼上市相關(guān)概念
    2.1.1  借殼上市界定
    借殼上市有兩層含義。狹義上講,借殼上市的主體是母、子公司。子公司是已在證券市場(chǎng)的上市公司,母公司是想上市但沒有上市資格的公司。在這種情況下,母公司通過(guò)資產(chǎn)重組,將其資產(chǎn)注入擁有上市資格的子公司中,使控股母公司實(shí)現(xiàn)上市。而廣義上來(lái)說(shuō),除了上述情形外,還包括買殼上市,即非上市公司通過(guò)收購(gòu)上市公司的股權(quán),獲得公司控制權(quán),再采取各種途徑,將自身優(yōu)良資產(chǎn)和業(yè)務(wù)注入上市公司,實(shí)現(xiàn)了間接上市。狹義和廣義最大差別為上市公司的控制權(quán),借殼是母公司先有控制權(quán),而買殼上市中殼公司還沒有被控股。
    對(duì)于借殼上市來(lái)說(shuō),殼資源是必不可少的要素,所以需要對(duì)其進(jìn)行研究。殼公司,即為“殼資源”,證監(jiān)會(huì)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審查手續(xù),對(duì)符合條件的公司允許其在資本市場(chǎng)上進(jìn)行股票交易。但是這些公司在長(zhǎng)期的運(yùn)營(yíng)中存在經(jīng)營(yíng)不善,業(yè)績(jī)不佳,盈利能力極差甚至面臨停產(chǎn)破產(chǎn)。退市制度的可操作空間,讓一些企業(yè)存在虧損,甚至瀕臨倒閉,面臨著退市的風(fēng)險(xiǎn),但其仍然保留有在資本市場(chǎng)進(jìn)行融資的能力,而那些想要跳過(guò)證監(jiān)會(huì)嚴(yán)苛審批手續(xù),快速享有融資機(jī)會(huì)的企業(yè)就會(huì)想要借這些殼公司來(lái)實(shí)現(xiàn)其目的。根據(jù)殼的特征進(jìn)行分類,具體的性質(zhì)對(duì)比如圖 2.1 所示:

    圖 2.1 殼公司分類
    圖 2.1 殼公司分類 

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    2.2  借殼上市運(yùn)作模式
    資本市場(chǎng)有兩種方法可以上市,一種為 ipo,另一種就是借殼上市,如圖 2.2 借殼上市的基本流程看出,借殼就是要獲得殼公司控制權(quán)及雙方的資產(chǎn)重組兩大步驟,這兩部分可以分 5 種運(yùn)作方案。

    圖 2.2 借殼過(guò)程中基本環(huán)節(jié)
    圖 2.2 借殼過(guò)程中基本環(huán)節(jié) 

    交易方案沒有絕對(duì)的好壞之分,借殼企業(yè)要根據(jù)自身實(shí)際情況與目標(biāo)殼公司的實(shí)際的殼類型,選擇合適的操作模式。模式選擇影響企業(yè)財(cái)務(wù)效應(yīng),甚至?xí)率菇铓ど鲜械氖 ?/span>
    在股份回購(gòu)時(shí),殼公司實(shí)現(xiàn)了資產(chǎn)和業(yè)務(wù)的置出,形成了“凈殼”,原控股股東失去控制權(quán)不再持有股份。借殼方在獲得增發(fā)的新股后,獲得上市公司的的控制權(quán)。該模式的優(yōu)勢(shì)是整個(gè)交易中無(wú)需支付現(xiàn)金,交易雙方付現(xiàn)壓力小。但是該模式的缺點(diǎn)為股票鎖定期為三年。此模式下殼公司的控股股東應(yīng)當(dāng)股權(quán)集中,若殼公司股權(quán)分散,大股東持股比例低,在殼公司置出公司的資產(chǎn)和業(yè)務(wù)時(shí)需要支付大量的現(xiàn)金。彌補(bǔ)殼方流通股股東的流動(dòng)性溢價(jià),有時(shí)需要送股。
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    3  中公教育借殼上市動(dòng)因分析
    3.1 中公教育借殼上市過(guò)程簡(jiǎn)介

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    3.2 借殼上市動(dòng)因分析

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    4  中公教育借殼上市財(cái)務(wù)效應(yīng)分析 
    4.1 短期市場(chǎng)反應(yīng)分析 

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    4.2 基于財(cái)務(wù)指標(biāo)的效應(yīng)分析 

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    5  中公教育借殼上市經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及建議
    5.1  中公教育借殼上市經(jīng)驗(yàn)
    5.1.1  前期籌劃準(zhǔn)備
    (1)選擇合適的上市時(shí)機(jī)
    企業(yè)上市時(shí)機(jī)的選擇應(yīng)從宏觀和微觀兩方面考慮,宏觀方面我國(guó)股票市場(chǎng)“政策市”現(xiàn)象由來(lái)已久,我國(guó)證券市場(chǎng)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的必然產(chǎn)物,在我國(guó),政策對(duì)股市有重大影響。教育類企業(yè)要關(guān)注國(guó)家政策的指向,國(guó)家公共財(cái)政對(duì)行業(yè)的支持度等問題。還要結(jié)合行業(yè)的發(fā)展需求,行業(yè)發(fā)展前景好,市場(chǎng)需求量大,企業(yè)可以擴(kuò)充市場(chǎng)份額,迅速占領(lǐng)市場(chǎng)發(fā)展先機(jī)。中公教育借殼上市正好在《民促法》修訂送稿公布之后兩個(gè)多月,民辦教育促進(jìn)法的修訂及落實(shí)對(duì)教育產(chǎn)業(yè)的影響十分深遠(yuǎn),新《民促法》是對(duì)民辦教育企業(yè)的資本化的政策保障,有了政策支持,會(huì)吸引眾多企業(yè)上市,搶籌優(yōu)質(zhì)資源。中公教育作為 a 股第一只純職業(yè)教育企業(yè),在國(guó)家紅利政策出臺(tái)后,順著東風(fēng),迎來(lái)發(fā)展良機(jī)。
    其次,從微觀方面,借殼上市企業(yè)考慮自身發(fā)展周期,企業(yè)在成長(zhǎng)期或者快速提升期,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式、市場(chǎng)占有率、競(jìng)爭(zhēng)力等各方面已基本穩(wěn)定,對(duì)外尋求資金,完善擴(kuò)充企業(yè)發(fā)展,探尋新業(yè)務(wù)、由此形成新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。中公教育作為職業(yè)培訓(xùn)教育的頭部企業(yè)  ,處于企業(yè)發(fā)展的黃金期,企業(yè)擁有穩(wěn)定的客戶基礎(chǔ)、完善的經(jīng)營(yíng)體系和公司規(guī)章制度,保持順暢的資金流,企業(yè)有能力處理繁瑣的上市流程,以及有資金負(fù)擔(dān)借殼上市的成本。企業(yè)不要盲目追求借殼上市,結(jié)合企業(yè)發(fā)展期間和綜合實(shí)力,穩(wěn)步推進(jìn)上市進(jìn)程。

    5.1.2 中期穩(wěn)定跟進(jìn) 
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    6  研究結(jié)論和不足
    6.1  研究的結(jié)論
    作為公考培訓(xùn)的頭部企業(yè),中公教育在 2018 年通過(guò)借殼亞夏汽車成功登錄了 a 股證券市場(chǎng),中公教育的成功上市填補(bǔ)了 a 股市場(chǎng)中公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的空白,對(duì)于職業(yè)教育行業(yè)來(lái)說(shuō)是具有里程碑意義的事件。本文以中公教育借殼亞夏汽車為研究主體,以借殼上市的相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)為參考依據(jù),從借殼動(dòng)因、借殼上市給企業(yè)帶來(lái)的財(cái)務(wù)效應(yīng)和非財(cái)務(wù)績(jī)效等內(nèi)容深入研究,得出以下結(jié)論:
    從動(dòng)因方面,中公教育借殼上市的外部因素,一是長(zhǎng)期的政策資質(zhì)限制,使眾多想要上市的教育企業(yè),基本選擇在美國(guó)和香港證券市場(chǎng)上市,我國(guó) a 股市場(chǎng)中目前的教育類企業(yè)基本都是通過(guò)借殼或者類借殼進(jìn)入資本市場(chǎng)的。二是由于近年來(lái)政策支持傾斜到職業(yè)教育行業(yè),出臺(tái)一系列政策重點(diǎn)支持職業(yè)教育的發(fā)展,企業(yè)可以享受政策紅利推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。三是由于覆蓋群體廣泛,培訓(xùn)內(nèi)容多樣,涉及就業(yè)安身,職業(yè)教育市場(chǎng)需求旺盛。四是借殼上市審批手續(xù)和審核時(shí)間都優(yōu)于 ipo,上市通過(guò)率更高。內(nèi)部動(dòng)因首先是企業(yè)處于企業(yè)快速成長(zhǎng)期通過(guò)借殼,抓住當(dāng)前行業(yè)發(fā)展的有利時(shí)機(jī)。其次是,民營(yíng)教育機(jī)構(gòu)的資本化政策的落實(shí),中公教育通過(guò)進(jìn)入資本市場(chǎng),擴(kuò)寬融資渠道。最后是通過(guò)借殼上市,可以提升企業(yè)知名度和擴(kuò)大品牌影響,給企業(yè)品牌賦值。
    從財(cái)務(wù)效應(yīng)上,首先,通過(guò)短期事件研究法的結(jié)論,得出市場(chǎng)對(duì)此次借殼上市呈現(xiàn)了積極反應(yīng),市場(chǎng)反應(yīng)顯著提升。充分表明投資者對(duì)教育行業(yè)的前景看好。其次,通過(guò)縱向?qū)Ρ绕髽I(yè)借殼上市前后財(cái)務(wù)指標(biāo)發(fā)現(xiàn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)、盈利及成長(zhǎng)能力方面在上市后表現(xiàn)出喜人的成績(jī),但是企業(yè)在償債方面存在一些問題,考慮學(xué)費(fèi)收入全部為預(yù)繳,現(xiàn)金流入量穩(wěn)定所以可以保證企業(yè)債務(wù)的償還,但是企業(yè)償債能力還是值得注意。同時(shí),采用雷達(dá)圖法橫向?qū)Ρ戎泄逃?a 股教育行業(yè)均值關(guān)于流動(dòng)性、安全性、收益性和成長(zhǎng)性的指標(biāo),得出中公教育在上市后四個(gè)方面均穩(wěn)步提升,特別是收益性和成長(zhǎng)性更是高出行業(yè)均值數(shù)倍,在行業(yè)中遙遙領(lǐng)先,但是安全性指標(biāo)的表現(xiàn)只達(dá)到行業(yè)均值水平,所以企業(yè)資金的安全性還需加強(qiáng)。最后,非財(cái)務(wù)指標(biāo)方面分析了企業(yè)的品牌效應(yīng)、人力資源狀況和企業(yè)的研發(fā)創(chuàng)新能力,通過(guò)分析得出這三方面也都給企業(yè)帶來(lái)的正向的效應(yīng),從多方面推動(dòng)了企業(yè)的快速發(fā)展。
    參考文獻(xiàn)(略)

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